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将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的环境中,在每一温度条件下均生活15min,从...

将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的环境中,在每一温度条件下均生活15min,从开始到结束,每隔bmin测一次皮肤血流量和血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素的含量,共测9次,测量结果(相对值)如表(假设测量过程不影响小鼠相应的生理反应).下列有关分析正确的是(  )

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A.表中指标A、B、C依次为皮肤血流量、促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量

B.实验中A先增加,B后增加,最终导致甲状腺激素分泌量增加,这属于分级调节

C.当小鼠从25℃环境移到0℃环境中时,此时的体温调节方式属于神经调节

D.根据实验数据,可推测出13min时小鼠的产热速率大于26min时小鼠的产热速率

 

B 【解析】 试题分析:分析表格:甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.实验中未检测促甲状腺激素释放激素,所以将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的环境中,皮肤血流量的变化是先减少,后增多,对应的指标是C,促甲状腺激素释放激素的含量变化是先增多后减少,促甲状腺激素的含量变化也是先增多后减少,但其变化要比促甲状腺激素释放激素晚,故A表示促甲状腺激素释放激素,B表示促甲状腺激素,据此答题. 【解析】 A、根据试题分析,A表示促甲状腺激素释放激素,B表示促甲状腺激素,C表示皮肤血流量的变化,A正确; B、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.这属于分级调节 ,B正确; C、当小鼠从25℃环境移到0℃环境中时,此时位于皮肤和内脏粘膜的冷觉感受器兴奋,通过相关神经,将兴奋传至体温的调节中枢下丘脑,下丘脑通过分析、综合,可以通过传出神经调节肾上腺激素分泌,皮肤毛细血管收缩、骨骼肌战栗等,还可以通过释放促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌,总之是促进代谢,使产热增加,散热减少,故体温调节方式属于神经﹣体液调节,C错误; D、在第13min时小鼠处于25℃的环境中,在第26min时小鼠处于0℃的环境中,小鼠在寒冷环境中产热速率大于在炎热环境中的产热速率,D错误. 故选:B. 考点:动物激素的调节.  
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考点分析:
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实验室内有一群基因突变的老鼠,这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常,当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态;然而只要让老鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降进而昏迷.下列相关叙述不正确的是(  )

A.小鼠饥饿或禁食时首先被利用的是肝糖原,其后是脂肪

B.糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATP

C.胰岛A细胞中胰高血糖素基因缺失

D.该小鼠体内细胞可能缺乏胰高血糖素的受体

 

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如图是血糖调节的部分过程图解.甲、乙表示器官,a、b表示相应激素.下列说法中正确的是(  )

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A.器官甲、乙的名称分别是肝脏、胰岛

B.激素a和激素b的关系是协同作用

C.激素b是唯一能够升高血糖的激素

D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

 

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如图为甲状腺激素的分泌凋节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①、②和③表示三种不同的激素.下列叙述错误的是(  )

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A.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑

B.激素③可作用于多种器官

C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少

D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小

 

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图为人体缩手反射的反射弧结构示意图.方框甲、乙代表神经中枢,宇母表示神经结构.当手被尖物刺痛时,手缩回来后并产生痛觉.对此生理过程的分析正确的是(  )

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A.图中A为效应器,E为感受器

B.图中A可代表缩手反射的低级神经中枢,C可代表缩手反射的高级神经中枢

C.由图可判定C中兴奋可传至甲

D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质可引起乙的抑制

 

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图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,〇代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de.在b、f两点给予适宜强度的刺激,下列关于电流计偏转情况的判断,正确的是(  )

①在b点刺激时,A1偏转两次,A2偏转一次

②在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次

③b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次

④在f点刺激时,Ai不偏转,A2偏转两次

⑤在f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次

⑥在f点刺激时,A1、A2各偏转两次.

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A.①④    B.②④    C.②⑤    D.③④

 

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