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提取和分离绿叶色素的正确顺序是( ) A.剪碎绿叶→加SiO2、CaCO3研磨→...

提取和分离绿叶色素的正确顺序是(  )

A.剪碎绿叶→加SiO2、CaCO3研磨→滤液画线→过滤→纸层析分离

B.剪碎绿叶→加SiO2、CaCO3研磨→过滤→滤液画线→纸层析分离

C.剪碎绿叶→过滤→加SiO2、CaCO3研磨→滤液画线→纸层析分离

D.剪碎绿叶→加SiO2、CaCO3研磨→过滤→纸层析分离→滤液画线

 

B 【解析】 试题分析:提取叶绿素的正确方法是先将实验材料剪碎、研磨,过滤制取滤液,然后利用毛细吸管沾到滤液在滤纸条上画线,注意线要画得细、直、齐,最后进行纸层析,注意层析时滤液细线不能浸没在层析液中. 提取和分离绿叶中色素的实验中,正确的操作顺序应该是:将实验材料剪碎→研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析. 【解析】 提取和分离绿叶中色素的实验中,正确的操作顺序应该是:将实验材料剪碎→研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析,ACD错误,B正确. 故选:B. 考点:叶绿体色素的提取和分离实验.  
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考点分析:
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如图甲表示某种植物光合作用速率受光照强度影响的变化曲线.图乙表示某种植物光合作用速率在不同光照强度下,光合作用速率受CO2浓度影响的变化曲线.a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量及b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量分别为(  )

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A.高、高    B.低、基本一致   

C.低、高    D.高、基本一致

 

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在科学探究历程中,下列哪一项的操作目的与其他三项不同(  )

A.萨克斯在探究绿叶光合作用产生什么物质时,先将植物置于黑暗中

B.恩格尔曼在探究光合作用氧气产生的场所时,用极细光束照射水绵的不同区域

C.在探究酵母菌的细胞呼吸方式时让空气间歇通过质量分数10%的NaOH溶液

D.毕希纳在证明引起发酵的是酵母细胞中的某些物质时,把葡萄糖加入酵母提取液中

 

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下图甲表示某植物叶肉细胞内两个重要的生理过程,图乙表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系,图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系.下列叙述错误的是(  )

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A.图甲①②过程进行的场所分别是类囊体薄膜和叶绿体基质

B.图甲③④过程为细胞有氧呼吸过程,其中在线粒体中发生C6H12O6→C3→CO2

C.图乙当温度为30℃,光照强度小于12千勒克司时,限制该植株光合速度的主要因素是光照强度

D.图丙若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍

 

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提取和分离叶绿体中色素的实验中,正确的操作顺序应该是(  )

A.进行纸层析﹣﹣制取滤液﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣将实验材料研磨

B.制取滤液﹣﹣进行纸层析﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣取滤液﹣﹣再画线

C.将实验材料剪碎、研磨﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣制取滤液﹣﹣进行纸层析

D.将实验材料剪碎、研磨﹣﹣制取滤液﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣进行纸层析

 

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叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积,叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大.如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系.下列叙述中,错误的是(  )

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A.A点时,光合作用和呼吸作用强度相等

B.曲线围成的部分代表有机物的积累量

C.叶面积指数大约为5时,对农作物增产最有利

D.叶面积指数超过7时,农作物将减产

 

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