甲、乙、丙三个生物兴趣小组分别按如下三个流程进行课外探究活动，据此结合所学知识回答下列问题。
（1）甲组同学生产的果酒中带有一股醋酸味，可能的原因是： 。
（2）乙组同学欲按此原理生产蝴蝶兰组培苗，在愈伤组织形成的基础上要让其分化出根，应适当
（用升高或降低）培养基中细胞分裂素/生长素的比值。
（3）生物兴趣小组丙欲按上流程统计被原油污染的土壤中高效降解原油的某菌株的数量。其流程中对土壤液稀释的作用是： ；土壤样品稀释后应该采用 方法接种于以原油为唯一碳源的选择培养基上。）
（4）分析甲、乙、丙三组中“控制杂菌污染”最粗放仍能成功的是哪一组实验？原因是什么？ 。
如图所示，图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质；图2为某植物在适宜的光照、CO2浓度环境中，在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。回答有关问题：
（1）图1中，F代表的物质是 ，物质B的移动方向是 。
（2）图1中，代表有氧呼吸中释放能量最多的过程 (填序号)；图1中消耗【H】的生理过程有 (填序号)。
（3）光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与 作用有关酶的最适温度更高，光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是 ℃。
（4）若在20℃与37℃积累的有机物量相等，则37℃光反应产生的[H] （填“大于”“等于”或“小于”）20℃。当环境温度处于55℃～60℃时，与光合作用和呼吸作用两者相关的酶的活性情况是 。试分析高温抑制光合速率的原因（要求答对两点）： 。
如图为某动物细胞分裂示意图，则该细胞（ ）
A、一定发生过基因突变
B、只分裂产生一种生殖细胞
C、含有的6条染色体组成三个染色体组
D、G所在的染色体和g所在的染色体在遗传中遵循基因分离规律
下图表示血糖调节的部分过程。a~d表示化学物质，E~K表示生理过程。有关叙述不正确的是（ ）
A、据图调节胰岛B细胞分泌的信号分子有a、c和葡萄糖
B、②可以是非糖物质转变为葡萄糖，过程K所起的作用是促进或者抑制
C、肝细胞和肌细胞都有激素c的受体
D、过程F、J传递物质a、d的载体分别是传出神经和体液
图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（ ）
A．生长素主要在生长活跃的部位合成
B．a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致
C．b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大
D．如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞，可能会抑制d点细胞的生长
如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。下列相关说法正确的是 ( )
A、若P肽段功能缺失，可继续合成新生肽链但无法将蛋白质分泌到细胞外
B、合成①的场所在细胞核，⑥的合成与核仁无关
C、多个核糖体结合的①是相同的，但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
D、若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链结构一定会发生改变
