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让植株①和②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理.有关分析正确的是( ) A.获...

让植株①和②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理.有关分析正确的是(  )

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A.获得⑨和⑩植株的原理是相同的

B.由③⑦的过程中发生了等位基因的分离

C.由③到④的过程中发生的变异一般都有利于生产

D.若⑤植株是二倍体,则⑧和⑩植株的体细胞中所含染色体组数相等

 

B 【解析】 试题分析:熟练掌握四种育种方法是解题关键: 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 原理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加) 举例 高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种 高产量青霉素菌株的育成 三倍体西瓜、八倍体小黑麦 抗病植株的育成 分析题图:③→④是诱变育种,原理是基因突变;③→⑤→⑩是杂交育种,原理是基因重组;③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍体育种,原理是染色体变异;③→⑦→⑨是单倍体育种,原理是染色体变异. 【解析】 A、⑨是采用单倍体育种方法获得,原理是染色体变异;⑩是通过杂交育种获得的,原因是基因重组,A错误; B、③减数分裂形成配子的过程中,发生了等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合,B正确; C、由③至④过程中产生的变异属于基因突变,基因突变具有多害少利性,C错误; D、若⑤植株是二倍体,则⑧是三倍体植株,⑩是二倍体植株,因此⑧和⑩植株的体细胞中所含染色体组数不等,D错误. 故选:B. 考点:生物变异的应用.  
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下列关于生物学实验的相关叙述不正确的是(  )

A.用于鉴定生物组织中还原糖和观察细胞中DNA、RNA分布的试剂都需要现配现用

B.观察根尖分生组织细胞有丝分裂时,在呈正方形的细胞中才可能观察到染色体

C.纸层析法分离绿叶中色素时,滤纸条上蓝绿色带最宽,黄绿色带离层析液最近

D.用32P标记的噬菌体侵染细菌的实验中,上清液放射性强度与保温时间呈正相关

 

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如图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输(不包括胞吞和胞吐)的方式,下列错误的是(  )

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A.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

B.质壁分离过程中,水分子通过方式a进出细胞

C.只有在氧气存在时才会发生方式b的物质运输

D.b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性

 

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下列有关细胞分化、衰老及癌变的叙述,正确的是(  )

A.细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程

B.衰老细胞会发生细胞代谢减慢,酶活性降低及细胞核体积变小等现象

C.细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞

D.细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡发生在老年期

 

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ATP是细胞的能量通货,是生命活动直接能源物质,如图为ATP结构和ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法不正确的是(  )

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A.图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键

B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量

C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性

D.酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能

 

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下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,错误的是(  )

A.C、H、O、N、P是质粒和细胞膜共有的化学元素

B.糖蛋白、tRNA都是具有识别作用的物质

C.控制酵母菌性状的基因主要位于细胞核

D.烟草花叶病毒的核酸由脱氧核苷酸组成

 

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