科学研究表明，氟对雄性大鼠下丘脑﹣垂体﹣性腺内分泌系统具有干扰作用，但不清楚具体影响的部位．
请完成下列有关实验设计内容：
（1）实验目的：探究 ．
实验步骤：第一步：选用适龄成年雄性大鼠36只，随机均分为对照组、低氟组、高氟组．
第二步：给对照组饮用去离子水，低氟组饮用氟浓度为30mg/L的水，高氟组饮用氟浓度为100mg/L的水，饲喂8周后检测各组大鼠血清中各激素的含量（单位：10﹣5mol/mL）．
实验结果：如表所示
（2）通过上述实验结果得出，氟对下丘脑﹣垂体﹣性腺内分泌系统的干扰部位最可能是 ．
（3）分析原因：下丘脑﹣垂体﹣性腺等内分泌系统存在 调节机制，即血清中性激素含量下降时，性激素对下丘脑和垂体的抑制作用会 （填“增强”或“减弱”），而在该实验中，随着饮水中氟含量的增多，雄性激素的含量下降，而促性腺激素释放激素的含量上升，促性腺激素含量 ．
为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：
（一）方法步骤
取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）．按下图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．
（二）实验结果预测
在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是 号装置，而玉米幼苗基本停止生长的是 号装置．
（三）部分实验结果的分析与推论
（1）根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的．
（2）根据 号和 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关．
（3）根据 和 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端．
（4）根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明 ．
（1）人体生长激素是由 分泌的，具有促进生长和蛋白质代谢，达到增粗肌肉的目的．过量使用生长激素会引起胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性降低，从而导致使用者患上 ．
（2）过敏反应是指已免疫的机体，在 接受 时所发生的组织损伤或功能紊乱，
（3）赤霉素可促进细胞伸长，促进种子萌发和果实 ；乙烯则可促进果实 ．
（1）图所示细胞是由 细胞直接分裂分化而来的．通过该细胞进行免疫的方式称为体液免疫．
（2）以下免疫细胞中能特异性识别抗原的一组细胞是
①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞
④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞
A．①②③④⑥ B．②③④⑤⑥
C．②③④⑥ D．①②④⑤⑥
图甲是缩手反射相关结构，图乙是局部区域的神经元结构联系模式图．请分析回答：
（1）甲图中e表示的结构是 ．
（2）乙图示三个神经元及其联系，其中“
”表示从树突到细胞体再到轴突末梢．刺激②点，能发生兴奋的有 ．
图为人体血糖来源和去向图示，胰岛素促进图中 （填编号）过程．
