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(2014•浙江校级模拟)某植物有宽叶和窄叶(基因为A、a)、抗病和不抗病(基因...

(2014•浙江校级模拟)某植物有宽叶和窄叶(基因为A、a)、抗病和不抗病(基因为B、b)等相对性状.请回答下列问题:

(1)若宽叶和窄叶植株杂交,F1全部表现为宽叶,则显性性状是      ,窄叶植物的基因型为     

(2)若要验证第(1)小题中F1植株的基因型,可采用测交方法,请在答卷的指定位置用遗传图解表示测交过程.

(3)现有纯合宽叶抗病和纯合窄叶不抗病植株进行杂交,所得F1自交,F2有宽叶抗病、宽叶不抗病、窄叶抗病和窄叶不抗病四种表现型,且比例为9:3:3:1.

①这两对相对性状的遗传符合定律,F2中出现新类型植株的主要原因是     

②若F2中的窄叶抗病植株与杂合宽叶不抗病植株杂交,后代的基因型有      种,其中宽叶抗病植株占后代总数的     

 

(1)宽叶 aa (2) (3)自由组合定律减数分裂时同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合 (4)4 【解析】 试题分析:1、相对性状中显隐性的判断: (1)亲代两个性状,子代一个性状,即亲2子1可确定显隐性关系; (2)亲代一个性状,子代两个性状,即亲1子2可确定显隐性关系.所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系,但亲1子1或亲2子2则不能直接确定. 2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合. 3、逐对分析法:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘. 【解析】 (1)宽叶和窄叶植株杂交,F1全部表现为宽叶,说明宽叶相对于窄叶为显性性状,则窄叶植物的基因型为aa. (2)测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式,用以测验子代个体基因型.若要验证第(1)小题中F1植株的基因型,可采用测交方法,其遗传图解如下: (3)①F2中宽叶抗病:宽叶不抗病:窄叶抗病:窄叶不抗病=9:3:3:1,说明这两对相对性状的遗传符合基因自由组合定律,即减数分裂时同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合. ②F2中抗病:不抗病=3:1,说明抗病相对于不抗病为显性性状,则F2中的窄叶抗病植株(aaBB、aaBb)与杂合宽叶不抗病植株(Aabb)杂交,后代有4种基因型(Aabb、AaBb、aabb、aaBb),其中宽叶抗病植株(A_B_)占后代总数的比例为. 故答案为: (1)宽叶 aa (2) (3)自由组合定律减数分裂时同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合 (4)4 考点:基因的分离规律的实质及应用;基因的自由组合规律的实质及应用.  
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考点分析:
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(2015秋•富阳市校级月考)如图简要表示了光合作用和呼吸作用中的五个生理过程(分别用过程A﹣E表示)

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(1)进行A过程的场所是在叶绿体的     

(2)B过程名称是      .进行的部位是     

(3)B阶段发生的能量变化是     

(4)C过程在需氧呼吸和厌氧呼吸中是否相同?     

(5)D过程表示的是需氧呼吸的第      阶段,该过程是在线粒体的      中进行的.

(6)在C﹣E的各项生理过程中,产生ATP最多的是      (填字母)过程,该过程是在      上进行的.

 

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(2015秋•富阳市校级月考)如图为某绿色植物光合作用和细胞呼吸的有关图象.图一为其在适宜光照下叶肉细胞中的部分代谢示意图,其中a、b、c、d、e、f、g、h为某些代谢过程,X、Y为细胞中的某些结构;图二为不同光照强度下,测定该绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线.请据图回答问题.

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(1)图一中结构X是      .物质M是      ,产生此物质的场所为      .此细胞在适宜光照下产生ATP的场所有     

(2)图二中B点表示的生物学意义是     

当植物缺镁时,B点将      (填“向左”或“向右”)移动.若光照强度处于图二的C点时,从理论上分析图一中不应存在的过程是      (以图中字母表示).

(3)在图二中曲线的A点与D点之间,限制CO2吸收速率的主要环境因素是     

当光照强度处于D点之后,对应图一中的CO2的扩散途径有      (以图中字母表示).当光照强度大于D点后进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法主要有      (写其中一种即可).

(4)当植物从光照强度4klx突然降至0,此时细胞中3﹣磷酸甘油酸的含量变化是      (减少、增加、基本不变).

 

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(2015秋•富阳市校级月考)如图1为某种物质通过细胞膜的示意图,图3表示人体吸收葡萄糖的过程示意图.请据图回答:

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(1)图2中甲所示的物质的运输方式是      ,甘油跨膜方式可由      表示(填图1或图2中的甲或乙).

(2)图1中B代表的物质是细胞膜上的      ,B在转运A的过程中是否要变形     

(3)图3中②处Na+的跨膜运输方式是     

(4)婴儿从母乳中可获得免疫力是因为母乳中含有免疫球蛋白(抗体),婴儿胃肠道中能分泌抑制蛋白酶活性的物质,从而防止抗体被消化,则抗体进入小肠上皮细胞的方式为      ,该过程是否需要消耗能量?     

 

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(2014秋•舟山期末)如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法错误的是(  )

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A.此图细胞不可能是蓝细菌细胞

B.根据此图有细胞壁、大液泡、叶绿体可判断为植物细胞

C.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,则不应有的结构是2、9

D.此图若表示动物的肝细胞,则不应有的结构为1、2、5

 

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(2014秋•舟山期末)下列关于实验的描述,正确的是(  )

A.已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中,则发生质壁分离复原

B.将本尼迪特试剂加入到葡萄糖溶液中立即出现红黄色沉淀

C.将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡

D.在蛋清稀释液中先加入双缩脲试剂A,再加入双缩脲试剂B后,溶液变成紫色

 

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