（2015秋•富阳市校级月考）如图为某绿色植物光合作用和细胞呼吸的有关图象．图一...

（1）线粒体 丙酮酸（和[H]） 细胞溶胶 线粒体、叶绿体、细胞溶胶 （2）光合作用速率等于细胞呼吸速率（光合作用CO2吸收量等于细胞呼吸CO2产生量） 向右 a和f （3）光照强度 b、c、h 适当提高CO2浓度（适当提高温度等） （4）增加 【解析】 试题分析：据图分析：图一中，线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所．叶绿体光合作用的产物为葡萄糖，葡萄糖会在细胞质基质中分解成丙酮酸，丙酮酸再进入线粒体进一步分解． 该图解中利用利用二氧化碳量的变化表示光合作用和呼吸作用强度，如：有h过程发生也a过程发生时，表明呼吸作用大于光合作用；有h过程发生而没有a过程发生时，表示呼吸作用小于等于光合作用．也可以用氧气的释放表示两者的强度． 图二中，光照强度为0时（即A点），对应的二氧化碳释放量为呼吸速率；B点表示光补偿点，D点表示光饱和点． 【解析】 （1）图一中结构X是线粒体．物质M是丙酮酸（和[H]），产生此物质的场所为细胞溶胶．此细胞在适宜光照下产生ATP的生理过程是光合作用和呼吸作用，故场所是线粒体、叶绿体、细胞溶胶． （2）图二中B点表示的生物学意义是光合作用的速率等于细胞呼吸的速率（光合作用CO2吸收量等于细胞呼吸CO2产生量）．当植物缺镁时，叶绿素的合成受到影响，光合作用减弱，B点要增加光照强度，从而保证此时的光合作用强度等于细胞呼吸强度，故B点将右移．分析题图可知，图（二）C点光合作用强度大于呼吸作用强度，呼吸作用产生的二氧化碳不会进入大气中，细胞不吸收氧气，反而要释放氧气，因此应该有a、f箭头． （3）在图二中曲线的A点与D点之间，限制CO2吸收速率的主要环境因素是光照强度．当光照强度处于D点之后，光合作用强度大于呼吸作用强度，对应图一中的CO2的扩散途径有b、c、h．当光照强度大于D点以后，进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法主要有适当提高CO2浓度（适当提高温度等）． （4）光照减弱，首先影响了光反应的进行，产生的ATP和NADPH减少，3﹣磷酸甘油酸的还原减少，而二氧化碳的固定过程不变，故此时细胞中3﹣磷酸甘油酸的含量增加． 故答案为： （1）线粒体 丙酮酸（和[H]） 细胞溶胶 线粒体、叶绿体、细胞溶胶 （2）光合作用速率等于细胞呼吸速率（光合作用CO2吸收量等于细胞呼吸CO2产生量） 向右 a和f （3）光照强度 b、c、h 适当提高CO2浓度（适当提高温度等） （4）增加 考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．