细胞内部分物质的形成过程及其功能可用模型表示如下,回答以下问題:
（1）如图中化学元素为 C、H、0，且单体具有6个碳原子，则大分子物质可能是 ,其中一般
不作为能源物质的是 。
（2）如图中大分子是一类具有运输、调节、免疫等功能的物质，则该大分子物质具有多样性的直接原因有 ；如该类物质中，有种化合物 M是由4条链状化合物构成，单体经脱水缩合反应形成该物质时脱去水分子的相对分子总量为3528，则该化合物 M是由 个单体组成。
（3）如图中大分子的功能是遗传信息的携带者，则单体是 。
（4）除图示模型外，大分子物质之间具有的共性是 ，由此科学家才说“碳是生命的核心元素”。
如图所示为某池塘内各种生物及其无机环境的示意图，回答下列问题：
（1）该池塘中，真核生物有 （就图中所标生物回答）。
（2）从生命系统结构层次来看，既属于生命系统的细胞层次也属于个体层次的生物是 。
（3）该池塘中，水草与鱼具有的生命系统层次方面有何差异？ 。
（4）取该池塘内的水，制成临时装片并在显微镜下观察水中的微生物。
①如视野中有一个微生物朝右上方移动，一个微生物做顺时针方向转动，则上述两个微生物实际的移动或转动方向依次是 。
②如要进一步观察位于视野右上方的一个微生物，需依次进行“移片→換镜→调光→调焦”处理，其中“移片”的目的是 ,“调焦”的目的是 。
如图所示为物质进出细胞的分类图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输，下列说法正确的是
A．如 A与 B的分类标准为是否消耗能量，则C可表示主动运输
B．如 A与 B的分类标准为是否消耗能量，则G可表示主动运输
C．如 A与 B的分类标准为是否需要载体蛋白，则C可表示主动运输
D．如 A与 B的分类标准为是否需要载体蛋白，则G可表示主动运输
物质跨膜运输分为甲、乙两大类，①、②、③、④四小类,如图所示。下列相关叙述,不正确的是
A．图中所示运输方式与细胞释放淀粉酶的方式不同
B．图中物质 A、B、C均顺浓度梯度进行跨膜运输
C．图中跨膜运输类型③可表示红细胞吸收葡萄糖
D．图中跨膜运输类型④可表示小肠上皮细胞吸收氧气
在植物的无土栽培过程中，植物幼苗通过根细胞从完全营养液中吸收细胞所需的各种无机盐离子。已知细胞在有氧和无氧状态下都能进行呼吸释放能量，下列相关描述，正确的是
A．当营养液O2浓度为零时，根细胞不能吸收无机盐离子
B．过一段时间，培养液中各种离子的浓度均会降低
C．培养液中各种离子的浓度变化量不同与细胞膜上载体蛋白的数量有关
D．根细胞从营养液中选择吸收无机盐离子与细胞膜的流动性无关
因提取分离抗定疾药物一青蒿素，屠呦呦荣获 2o15 年的诺贝尔奖获。 青蒿素主要作用是干扰疟原
虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列叙述正确的是
A．疟原虫是一种不具有核膜和各种复杂细胞器的单细胞生物
B．疟原虫能侵人宿主的红细胞，说明细胞膜控制物质进出是相对的
C．青蒿素干扰疟原虫的膜系统，将导致该虫的 ATP合成完全受阻
D．人体未成熟红细胞可作为制备纯净细胞膜的实验材料
