（2015秋•咸阳校级月考）如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容： （1...

（2015秋•咸阳校级月考）甲图表示缩手反射相关的结构，乙图表示甲图中某一结构的亚显微结构模式图，请据图回答问题：

（1）甲图中f表示的结构是      ，乙图是甲图中      （填字母）的亚显微结构模式图．

（2）静息时，乙图中①处内外电位呈      ．

（3）缩手反射时，将兴奋从A传到B的信号物质是      ，可与B的      发生特异性结合，引起B的膜电位变化．

（4）为兴奋的传导提供能量的细胞器是      ．

（2015秋•咸阳校级月考）请根据图示回答问题：

（1）图中共同构成内环境的是      （填写标号）．

（2）②与③相比，③中不含有的成分是      ．

（3）图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是      （填写标号）．

（4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中[      ]      增多，引起组织水肿．

（5）组织细胞产生的CO2释放到体外，需经过      系统的参与．

（2015秋•咸阳校级月考）关于如图体现出的调节机制，说法错误的是（  ）

A．寒冷环境下，B、C的分泌量明显增加，以增加产热量

B．图中能够体现出反馈调节

C．血糖降低时，人体只能通过激素调节升高血糖

D．图中的胰岛、血管都可看作神经调节的效应器

（2012秋•安徽期中）8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，这可能会导致他（  ）

①睾丸的生长发育受到影响

②甲状腺激素的分泌受到影响

③体温调节受到影响

④血糖调节受到影响

⑤水盐平衡的调节受到影响

⑥言语活动功能出现障碍．

A．①②③④⑤⑥    B．②③⑤⑥    C．②③④⑤    D．①②③④⑤

（2010•沙坪坝区校级一模）如图是雌激素与相应受体结合情况示意图，以下叙述错误的是（  ）

A．由图可知雌激素相应的受体在细胞内

B．雌激素通过细胞膜的方式是自由扩散

C．该“激素﹣受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

D．雌激素与相应受体结合后形成“激素﹣受体”复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA