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(2015秋•咸阳校级月考)关于如图体现出的调节机制,说法错误的是( ) A.寒...

(2015秋•咸阳校级月考)关于如图体现出的调节机制,说法错误的是(  )

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A.寒冷环境下,B、C的分泌量明显增加,以增加产热量

B.图中能够体现出反馈调节

C.血糖降低时,人体只能通过激素调节升高血糖

D.图中的胰岛、血管都可看作神经调节的效应器

 

C 【解析】 试题分析:1、据图分析,A减少作用于甲状腺,表示促甲状腺激素,B表示甲状腺分泌的甲状腺激素;C表示肾上腺素;D表示胰高血糖素或胰岛素. 2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定. 3、胰岛素是惟一能降低血糖的激素,促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖,促进肝糖原的分解和非糖类物质转化. 【解析】 A、寒冷环境下,B甲状腺激素、C肾上腺素的分泌量明显增加,促进代谢,以增加产热量,A正确; B、当血液中激素B甲状腺激素浓度较高时,它反过来抑制垂体和下丘脑的功能,这种现象为负反馈调节,B正确; C、当血糖浓度低于正常值后,可直接作用于胰岛A细胞,以促进胰高血糖素的分泌,也可刺激下丘脑通过传出神经促进肾上腺素的分泌,C错误; D、效应器是指运动神经末梢及其所支配的肌肉和腺体.图中的胰岛、血管都可看作神经调节的效应器,D正确. 故选:C. 考点:体温调节、水盐调节、血糖调节.  
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考点分析:
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(2012秋•安徽期中)8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤,这可能会导致他(  )

①睾丸的生长发育受到影响

②甲状腺激素的分泌受到影响

③体温调节受到影响

④血糖调节受到影响

⑤水盐平衡的调节受到影响

⑥言语活动功能出现障碍.

A.①②③④⑤⑥    B.②③⑤⑥    C.②③④⑤    D.①②③④⑤

 

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(2010•沙坪坝区校级一模)如图是雌激素与相应受体结合情况示意图,以下叙述错误的是(  )

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A.由图可知雌激素相应的受体在细胞内

B.雌激素通过细胞膜的方式是自由扩散

C.该“激素﹣受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成

D.雌激素与相应受体结合后形成“激素﹣受体”复合体,穿过两层膜并作用于核内DNA

 

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(2012秋•资阳期末)激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用,下列叙述正确的是(  )

A.血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多

B.血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素

C.寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少

D.细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多

 

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(2012•上海)图代表肌细胞与环境的物质交换关系.X、Y、Z表示三种细胞外液,叙述错误的是(  )

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A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高

B.X中的大分子物质可通过Z进入Y

C.肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低

D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节

 

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(2015秋•贵州校级期中)有关人体血液中胰岛素和胰高血溏素对血糖浓度变化影响的叙述,正确的是(  )

A.当小肠大量吸收葡萄糖时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少

B.若数小时未进食,胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加

C.胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖

D.高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖元

 

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