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(2015秋•山东校级月考)下列科研成果不能体现细胞全能性的是( ) A.棉花根...

(2015秋•山东校级月考)下列科研成果不能体现细胞全能性的是(  )

A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗

B.转基因抗虫棉的成功培育

C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体

D.小鼠体细胞经诱导培育成小鼠

 

C 【解析】 试题分析:全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.细胞的全能性以产生个体为标志,若无个体产生,则不能体现细胞的全能性.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体及单细胞的DNA在体外大量扩增都没有形成个体,不能体现细胞的全能性. 【解析】 A、棉花根尖细胞经诱导形成幼苗,体现了细胞具有全能性,A正确; B、转基因抗虫棉的成功培育,是将抗虫基因导入棉花的体细胞,经过组织培养形成植株,体现细胞的全能性,B正确; C、动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体,但没有形成完整的个体,不能体现细胞的全能性,C错误; D、小鼠体细胞经诱导培育成小鼠,体现了细胞具有全能性,D正确. 故选:C. 考点:单克隆抗体的制备过程;植物组织培养的概念及原理.  
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考点分析:
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(2015秋•山东校级月考)关于脊椎动物细胞生命历程的叙述,正确的是(  )

A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

C.高等动物体内不存在无丝分裂这一细胞增殖方式

D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变

 

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(2015秋•山东校级月考)下表为人体不同细胞中的四种基因的存在及表达情况统计(甲、乙、丙、丁为控制不同性状的四种基因,“√”表示存在或表达).据表分析不正确的是(  )

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A.甲基因可能是控制胰岛素合成的基因

B.丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因

C.三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同

D.四种基因同时存在于三种细胞中的根本原因是其来源于同一个受精卵

 

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(2013•四川)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,下列生命活动不会同时发生的是(  )

A.细胞的增殖与分化      B.光能的吸收与转化

C.ATP的合成与分解     D.基因的突变与重组

 

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(2015•成都模拟)将洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期.下列叙述正确的是(  )

A.第一个细胞周期中,细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期

B.第一个细胞周期结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记

C.第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记

D.完成两个细胞周期后,每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同

 

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(2014•上海)在真核细胞中,细胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是启动细胞DNA复制的必需蛋白,其主要功能是促进“复制前复合体“形成,进而启动DNA复制.参照如图所示的细胞周期,“复制前复合体”组装完成的时间点是(  )

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A.1    B.2    C.3    D.4

 

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