[生物——选修3：现代生物科技专题]在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答
（1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：目的基因的获取、_____、将目的基因导入受体细胞、_____________。
（2）A过程需要的酶有________________和________________。
（3）在基因工程中，基因表达载体的构建非常关键，对表达载体的要求是必需具有启动子、____________、____________、____________等条件．
（3）C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入________________
下图为某 生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。回答下列问题：
（1）该生态系统中的分解者是_____ ，①过程中碳的传递形式是_________________。
（2）图中A为______________营养级，B和D两种生物之间的种间关系为______和___ ，若由于某种原因造成了生物B灭绝，则短期内丙中D的数量变化是________________。
（3）该生态系统稳定性的维持主要通过____________调节。若由于某种原因造成了C生物灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，是由于生态系统具有__________________能力。
人接触辣椒后，往往产生“热辣椒”或“烫口”的感觉，即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。在口腔或皮肤的感觉神经末梢中，存在对辣椒素敏感的受体——香草酸受体，它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。请分析回答：
（1）吃辣椒后，辣椒素会与 __________________结合，使感受器产生兴奋，该兴奋在神经纤维上以__________________形式传导。当兴奋传至__________________使人产生热痛的感觉，此时如果喝热饮会__________________（加重，减轻）疼痛。
（2）夏季吃辣味火锅时人们会大干淋漓同时面部发红，原因是在下丘脑参与下汗腺分泌加强，皮肤毛细血管___________以增加______________。此时人们常采取的应对措施是吹低温度空调和喝大量冷饮，在低温刺激下人体产生的肾上腺素和激素X增加；大量饮水，激素Y分泌减少。激素X和激素Y的分泌均受下丘脑的调节，下图是下丘脑和垂体示意图，激素X的分泌与下丘脑_______________（A,B）处细胞有关，激素Y的分泌与下丘脑__________________（A,B）处细胞有关。以上过程说明，内环境的稳态是______________ 调节的结果。
（3）在血糖调节中，下丘脑可以作为反射弧中的______来分析和综合信息，最终促进_________细胞产生相应激素
物质丙在人体内的合成途径如图一所示，缺乏基因A或基因B的人都因无法生成物质丙而患某种遗传病；研究发现基因A位于13号染色体上，基因B可能位于8号染色体或者X染色体上；右图为家系①和家系②联姻的遗传图谱，Ⅱ-4和Ⅲ-1均因无法合成物质丙而患病。据图完成下列问题：
（1）左图表明基因和性状的关系是____________________________；若基因B位于15号染色体上，则若干个双杂合子婚配的家庭，所生子女中正常和患者的比例是___________。
（2）调查发现家系①中不存在致病基因，则基因B位于_______染色体上，Ⅲ-1的基因型为_________。
青蒿素是从青蒿中提取的药用成分，它能有效地杀死导致疟疾的元凶—疟原虫。请回答下列问题：
（1）疟疾是疟原虫引起的虫媒传染病，疟原虫是一类单细胞、寄生性的真核生物，它与大肠杆菌的主要区别是__________________________________________________。
（2）下图表示在最适温度条件下测得的青蒿植株二氧化碳吸收量与光照强度之间的关系，当光照强度达到b点时，突然增加环境中的二氧化碳浓度，C3的含量将________（填“增加”、“减少”或“基本不变”）。b点之前，影响青蒿植株二氧化碳释放量的主要因素是
_____________________。
（3）取若干大小相同、生理状况相似的青蒿植株，分组进行光合作用实验。在不同温度下分别暗处理1小时，测其质量变化，再立刻光照1小时，测其质量变化，得到的结果如上表所示，则：
①在光照条件下，青蒿叶片中能产生[H]的场所是__________________。
②假如叶片增加或减少的都是葡萄糖的质量，那么光合作用过程中，叶绿体释放氧气量最多的是__________组叶片，其氧气的释放量为_________mg。
鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析不正确的是（ ）
A、第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原
B、第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异
C、第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D、第二次注射后，死亡鸡体内发生过特异性免疫反应
