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(2014秋•鸡西期末)关于植物激素的叙述,正确的是( ) A.植物激素的产生部...

(2014秋•鸡西期末)关于植物激素的叙述,正确的是(  )

A.植物激素的产生部位和作用部位相同

B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素

C.细胞分裂素和生长素不可以在同一细胞中起作用

D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

 

B 【解析】 试题分析:1、植物激素:指的是在植物体内合成,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物. 2、各种植物激素的作用: 乙烯:促进果实成熟; 细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长; 脱落酸:促进果实与叶的脱落; 赤霉素:促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用. 生长素:能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长. 【解析】 A、植物激素的产生部位和作用部位可以不同,如茎尖产生生长素能运输到侧芽,抑制侧芽生长,故A错误; B、生长素的合成部位是具分生能力的组织,主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,而色氨酸是植物体内生长素生物合成的重要的前体物质,故B正确; C、细胞分裂素能促进细胞分裂,生长素能促进细胞伸长,两者可对同一细胞起作用,故C错误; D、低浓度的生长素能促进细胞伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用,故D正确. 故选:B. 考点:植物激素的作用.  
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考点分析:
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(2015秋•保定校级月考)关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是(  )

A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育

B.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化

D.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同

 

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(2015秋•保定校级月考)盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉,为防止减产,采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液.此举对下列哪种植物有效(  )

A.向日葵    B.玉米    C.小麦    D.辣椒

 

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(2014•吉林三模)结合如图中植物生长的现象,分析正确的是(  )

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A.该现象的产生与单侧光影响生长素分布有关

B.生长素在D点较多,细胞伸长快,表现出向光性

C.茎的生长体现了生长素的两重性

D.该现象体现出根对生长素的敏感性大于茎

 

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(2015秋•昌江县校级期中)科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块.再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果芽鞘会朝对侧弯曲生长.但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲.该实验证明了(  )

A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

B.生长素的化学本质是吲哚乙酸

C.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

D.胚芽鞘会弯向光源生长

 

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(2015秋•保定校级月考)下列有关免疫的说法中,正确的是(  )

A.能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种

B.吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原识别、加工和呈递过程中发挥重要作用

C.体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与

D.发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应

 

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