（2011秋•青山区校级期末）如图是一个食物网示意图，请据图回答：
（1）此食物网共有 条食物链；
（2）在整个食物网中，猫头鹰占有 个营养级．
（3）蛇和猫头鹰的关系是 和 ；
（4）处于第三营养级的生物有 种；
（5）此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，能量损失最少的食物链是 ．
（2015秋•黔南州期末）同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同．甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应．据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：
（1）乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓度， 点表示②处生长素浓度．②处结构长不出来的原因是 ，解决的办法是 ，此后②处生长素浓度将会低于 mol•L﹣1．
（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图 点浓度可表示③侧生长素浓度； 点表示④侧生长素浓度．此时，植物茎将 生长．
（3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中 点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中 点浓度，因此根将 生长．表示⑤侧浓度的是 点浓度，表示⑥侧浓度的是 点浓度，所以 侧生长快，茎将 生长．
（2015•扬州模拟）如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程的能量流动．下列有关叙述正确的是（ ）
A．①是流入该生态系统的总能量
B．分解者获得的能量最少
C．图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率
D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分
（2015秋•凯里市校级期末）狗会用它的尿液和粪便来标记领地和记住来往的路径；电鳗可输出电压高达300到800伏的电流把比它小的动物击死而获取猎物；蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近．以上三个实例分别体现了生态系统的哪一类信息传递（ ）
A．行为信息、化学信息 物理信息
B．化学信息、行为信息、物理信息
C．化学信息、物理信息、行为信息
D．行为信息、物理信息、化学信息
（2012秋•儋州期末）不直接参与碳循环的生理过程的是（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸腾作用 D．微生物的分解作用
（2015春•九江校级期末）碳循环过程中，碳元素在食物网中传递的主要物质形式是（ ）
A．二氧化碳 B．有机物 C．碳酸盐 D．碳单质
