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(2015秋•宿松县校级月考)下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次( ) ①一...

(2015秋•宿松县校级月考)下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次(  )

①一个细菌②一个湖泊中的全部鲫鱼

③一片草地④一个生态瓶中的全部生物.

A.细胞种群群落生态系统    B.细胞群落生态系统种群

C.个体种群生态系统群落    D.个体群落种群生态系统

 

C 【解析】 试题分析:①一个细菌属于细胞或个体层次; ②一个湖泊中的全部鲫鱼属于种群层次; ③一片草地属于生态系统层次; ④一个生态瓶中的全部生物属于群落层次. 故选:C. 考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.  
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考点分析:
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(2014秋•镜湖区校级期中)下列生物中属于原核生物的一组是(  )

①蓝藻    ②酵母菌    ③草履虫  ④念珠藻  ⑤水绵

⑥青霉菌  ⑦葡萄球菌   ⑧噬菌体  ⑨衣藻    ⑩变形虫.

A.①⑥⑦⑧                B.①④⑦   

C.①②③④⑤⑥⑦⑧        D.①④⑥

 

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(2013春•丹东校级期末)细胞核控制合成的RNA进入细胞质,细胞质中合成的蛋白质进入细胞核的通道是(  )

A.核膜    B.核孔    C.胞间连丝    D.内质网

 

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(2014秋•平顶山期末)下列结构中,不含磷脂的细胞器是(  )

A.线粒体和中心体         B.核糖体和内质网

C.高尔基体和内质网       D.核糖体和中心体

 

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(2015秋•冀州市校级期末)如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图,则该细胞中出现3H的部位依次为(  )

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A.②→③→④→⑤    B.①→②→③→④   

C.①→②→④→⑤    D.①→③→④→⑤

 

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(2011•上海)在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是(  )

A.溶酶体    B.中心体    C.线粒体    D.高尔基体

 

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