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(2015秋•宣城校级期末)下列哪种方法能增强生态系统的自动调节能力( ) A....

(2015秋•宣城校级期末)下列哪种方法能增强生态系统的自动调节能力(  )

A.减少捕食和寄生生物的数量

B.使生产者和消费者在数量上保持平衡

C.增加生物的种类

D.减少生物的种类

 

C 【解析】 试题分析:生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱. 【解析】 A、减少捕食者和寄生生物的数量,使得生态系统组分减少,自我调节能力减弱,A错误; B、生产者和消费者在数量上保持相对平衡,维持生态系统的稳态,但不能增强自我调节能力,B错误; C、增加生物的种类,营养结构变复杂,生态系统的自动调节能力就越强,C正确; D、减少生物的种类,营养结构变简单,生态系统的自动调节能力就越弱,D错误. 故选:C. 考点:生态系统的稳定性.  
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考点分析:
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(2014秋•济南校级期末)霍乱弧菌是霍乱的病原体,1992年在印度又发现了一个新型菌株,该菌产生蛋白质类的霍乱肠毒素.从病愈者血清中提取的抗体对患者有显著疗效.下列说法不正确的是(  )

A.利用血清进行治疗的免疫过程和结核杆菌侵入人体细胞引起的免疫过程不完全相同

B.如果该菌侵入人体,效应T细胞产生的淋巴因子在刺激B细胞分化成为浆细胞的体液免疫中也可以发挥作用

C.多数情况,抗原抗体结合后会发生进一步变化,如形成沉淀或细胞集团,而被吞噬细胞吞噬消化

D.病人痊愈后,记忆细胞会保持对抗原的记忆,当机体再次接触这种抗原时,记忆细胞可迅速产生大量抗体

 

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(2014•山东模拟)如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是(  )

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A.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号

B.此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢

D.动作电位的形成与膜上②、④等载体有关,A面为正电位,B面为负电位

 

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(2008•南汇区一模)如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表.当在A点施加一定的电流刺激时,甲、乙电流表的指针发生变化正确的是(  )

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A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转

C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转

D.甲发生一次偏转,乙不偏转

 

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(2014秋•济南校级期末)某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片,观察结果如图,有关结论正确的是(  )

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A.细胞分裂素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长

B.由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧

C.该实验不能说明胚芽鞘感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

D.如果是横放了一段时间的胚芽鞘,则b侧位于远地侧

 

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(2014•山东模拟)下列叙述与现代生物进化理论不相符合的是(  )

A.新物种的产生不一定是因为长期的地理隔离最终导致生殖隔离而造成的

B.生物体所发生的可遗传变异可为进化提供原材料

C.喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高,从而使害虫的抗药性逐代增强

D.生殖隔离是形成新物种的标志,物种是生物进化和繁殖的基本单位

 

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