满分5 > 高中生物试题 >

下图为突触结构和功能的模式图,下列分析正确的是 A.Ca2+可以促进过程①,抑制...

图为突触结构和功能的模式图,下列分析正确的是

满分5 manfen5.com

ACa2+可以促进过程①,抑制神经递质的释放

B.过程①中神经递质由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙

C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元

D.过程③会导致突触后膜持续兴奋

 

B 【解析】 试题分析:分析图示可知:Ca2+可以促进突触小泡和突触前膜融合,进而促进神经递质的释放,A项错误;过程①表示突触小泡和突触前膜融合,使得突触小泡中的神经递质由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙,B项正确;过程②表示Na+进入突触后膜所在的神经元,C项错误;过程③表示神经递质发挥作用后被突触前神经元重新摄取,可避免突触后膜持续性兴奋, D项错误。 考点:本题考查兴奋在神经元之间传递的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释、分析和处理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列关于稳态的叙述,错误的是

A.反馈调节是生态系统维持稳态的重要调节机制

B.生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性

C.稳态表现在个体、群体以及整个生物圈的各个层次上

D.免疫系统识别并消除异物、外来病原体也是维持稳态的机制

 

查看答案

油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状,用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜杂交,结果如下表所示。下列叙述错误的是

满分5 manfen5.com

A.该性状由两对等位基因控制

B.甲、乙、丙均为纯合子

C.甲和乙杂交得到的F2表现为凸耳

D.乙和丙杂交得到的F2中凸耳:非凸耳=3l

 

查看答案

DNA32P标记的精子与未被标记的卵细胞受精后,在不含放射性标记的培养基中连续分裂2次。下列分析正确的是

A.放射性细胞数量与所有细胞数量之比逐代减少

B.放射性DNA分子数与所有细胞总DNA分子数之比逐代减少

C.可以确定含有放射性的细胞数,因为分裂后期姐妹染色单体均分到两极

D.无法确定含有放射性的细胞数,因为分裂后期非同源染色体自由组合

 

查看答案

下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果,图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。据图分析错误的是

满分5 manfen5.com

A.甲、乙主要吸收蓝紫光和红光

B.在收获时节,大豆叶片中色素量的变化是+<+

C.只有在B点时,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍

D.为获得最大的经济效益,温室应控制的最低温度为20

 

查看答案

随气温的降低,植物体内会发生一系列的生理反应,使抗寒力逐渐增强。右图表示冬小麦在不同时期温度、含水量和呼吸速率的变化关系图,下列分析错误的是

满分5 manfen5.com

A.温度的改变是呼吸强度变化的主要原因

B.结合水/自由水的数值与植物的抗寒性呈现正相关

C.蒸腾作用散失水量的上升是含水量百分数下降的主要原因

D.植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.