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某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一...

某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下关于该实验的说法正确的是(     )

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A.甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

B.小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

C.该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合

D.每个容器中两种的小球数量需相等,但甲乙两个容器中小球的总数可以不同

 

C. 【解析】【解析】 A、甲、乙两个容器分别代表某动物减数分裂过程中的两对同源染色体,A错误; B、小球的颜色和字母表示等位基因的种类,B错误; C、该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合,C正确; D、每个容器中两种的小球数量需相等,且甲乙两个容器中小球的总数也要相等,D错误. 【考点定位】植物或动物性状分离的杂交实验. 【名师点睛】根据孟德尔对一对相对性状分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:A),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:a),而且基因成对存在.遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子.生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用两个小桶分别代表雌雄生殖器官,两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合. 根据题意和图示分析可知:甲、乙两个容器中共有两对等位基因,又从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1,体现的是在减数第一次分裂后期,等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.  
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考点分析:
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现有两种固体培养基,已知其配制时所加的成分如下表:

 

成分

KH2PO4

MgSO4

7H2O

NaCl

CaSO4

2H2O

CaCO3

葡萄

纯淀

甲培养基

含量

0.02%

0.02%

0.02%

0.01%

0.5%

0.5%

2%

乙培养基

含量

0.02%

0.02%

0.02%

0.01%

0.5%

用这两种培养基分离土壤中的两种微生物,你认为它们适于分离(     )

A.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌;乙培养基适于分离异养型自生固氮菌

B.甲培养基适于分离酵母菌;乙培养基适于分离真菌

C.甲培养基适于分离异养型自生固氮菌;乙培养基适于分离自养型自生固氮菌

D.甲培养基适于分离异养型共生细菌;乙培养基适于分离异养型共生固氮菌

 

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分离土壤中分解尿素菌的实验操作中,对于获得纯化的尿素分解菌的单菌落影响最大的是(     )

A.制备浸出液的土壤取自土壤的表层

B.涂布前涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌

C.牛肉膏蛋白胨培养基中添加尿素作为氮源

D.接种操作者的双手未用酒精棉进行消毒

 

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32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,则第二次细胞分裂的后期细中(     )

A.染色体数目为20条,每个DNA都带有32P标记

B.染色体数目为20条,仅10个DNA 带有32P标记

C.染色体数目为40条,每个DNA都带有32P标记

D.染色体数目为40条,仅20个DNA 带有32P标记

 

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肠道病毒EV71为单股正链(+RNA)病毒,能引起手足口病.图甲为在宿主细胞内增殖的示意图,图乙为中心法则示意图.下列有关叙述正确的是(     )

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A.如果该病毒的RNA含20个腺嘌呤和30个尿嘧啶,则该病毒完成一次复制需要腺嘌呤50个

B.图甲中的N对过程①②具有反馈调节功能

C.图甲所示的病毒的遗传信息的传递过程相当于图乙中的②④③

D.图甲中体现了+RNA的两种功能:翻译的模板和病毒的组成部分

 

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某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变.据图分析,不正确的叙述是(     )

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A.过程Ⅰ称为转录,主要发生在细胞核中

B.与完成过程Ⅱ直接有关的核酸包括 mRNA和tRNA

C.如果抑癌基因的有义序列为“﹣TCAGCTAG﹣”,则能发生如图变化的临近基因有义序列为“﹣TCAGCTAG﹣”

D.细胞中若出现了杂交分子,此时因过程Ⅱ被抑制,而抑癌基因保持沉默

 

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