（2015秋•上饶校级期末）若以图代表与生命系统相关概念的范围，其中不正确的是（...

（2014•淄博三模）图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①～④分别表示不同的生理过程．图2为将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的智能温室中，根据不同光照强度和不同温度的条件下，测定CO2的吸收速率数据绘制的曲线图．请回答下列有关问题：

（1）图1中，②过程发生的具体部位是      ，X、Y分别代表的物质是      ；[H]在③过程中的作用是      ．

（2）图2中，A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是      ．

当光强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1      M2．（填“＞”“＜”或“=”）．

（3）温度为35℃条件下，如果白天持续光照强度为1，植物      （能或不能）正常生长．

（4）与其他温度条件相比，35℃时CO2的吸收速率曲线与横轴的交点最靠右的原因是      ．

（2015秋•保山校级期中）如图甲为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图，其中K含有多种营养物质，可以调节细胞内的环境．图乙表示番茄在不同温度和光照强度条件下的光合作用强度．请根据图中所给信息回答下列问题：

（1）图甲中细胞器K是      ，物质N是      ．

（2）若在25℃下某叶肉细胞c、d、g、h过程都不进行，此时细胞的生理状态对应乙图中的      点．

（3）分析图乙中的两条曲线可知，当光照强度小于2klx时，可通过      提高作物的产量．

（4）由图乙可知，若某一天温度为25℃，光照强度大于1klx小于2klx，光照时间为12小时，则一昼夜后番茄的干重将      （填“增加”“减少”“不变”）．

（5）M在氧化过程中产生的[H]，将与氧结合形成水．2，4二硝基苯酚（DNP）对该氧化没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，若将DNP注入到细胞中，M的氧化分解      （填“能”或“不能”）继续进行．

（2015秋•汨罗市校级月考）某同学利用图2装置进行试验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系如图1，请分析回答下列问题：

（1）图1中AB段说明反应速率大小主要与      有关，实验时如何利用图2中的实验装置进行自变量的设计：

（2）如果装置中放入的是经高温处理过的土豆片，实验现象是      原因是      ．

（3）实验过程中温度、pH等保持不变，形成曲线a与曲线b差异的可能原因是      ；将装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中，定时记录不同温度条件下产生的气体量，绘制出的温度对过氧化氢酶酶促反应速率影响的线图不够科学，其原因是      ．

（4）曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是      ．

（2014秋•泉州期末）图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），a～d是细胞器中发生的化学反应．请回答下列问题（在“[]”中填写数字或符号，在“横线上”填写文字）：

（1）请从①～④中选出两个生物大分子为[      ]，5种细胞器中都含有的有机物是      ．

（2）具有①结构的物质存在于[      ]中，用无水乙醇提取该类物质后，在滤纸条上物质分离的原因是      ．

（3）能够合成③物质的细胞器有[      ]，在这些细胞结构中进行的反应分别是[      ]．

（4）能发生碱基互补配对的细胞器是[      ]．

（5）图c所示反应发生在      上，图d所示反应发生在      上，两者都参与细胞的能量代谢．

（2015秋•汨罗市校级月考）教材原文填空

（1）除了高等植物成熟的      和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核．

（2）酶的特性是具有高效性﹑专一性和      ．

（3）CO2可使澄清石灰水变浑浊，也能使      由蓝变绿再变黄．

（4）糖类是生物的主要能源，      是细胞内良好的储能物质．

（5）叶绿体的四种色素中，胡萝卜素和叶黄素统称为      ．