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(2015秋•冀州市校级期末)如图表示以某种农作物①和②两个品种为基础,培育出④...

(2015秋•冀州市校级期末)如图表示以某种农作物①和②两个品种为基础,培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程.请回答下列问题:

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(1)过程Ⅰ叫做      ;Ⅲ过程常采用的方法是      ,④Ab可称作      植株.

(2)用Ⅰ、Ⅱ培育出⑤所采用的育种方法的原理是      ;用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是      ,后者的优越性主要表现为     

(3)从③培育出⑥常用的化学药剂作用部位是      ,其作用的时期是      .则⑥是      倍体.

(4)除图中所示的几种育种方法外改良动植物品种,最古老的育种方法是     

 

(1)杂交 花药离体培养 单倍体 (2)基因重组 单倍体育种 明显缩短育种年限 (3)幼苗 有丝分裂前期 四 (4)选择育种 【解析】 试题分析:(1)过程Ⅰ将两个纯合亲本进行杂交,获得杂合体F1.Ⅲ过程获得了单倍体植株Ab,常采用的方法是花药离体培养. (2)用Ⅰ杂交和Ⅱ自交培育出⑤所采用的育种方法称为杂交育种,其原理是基因重组;用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是单倍体育种,后者的优越性在于获得的品种自交后代不发生性状分离,能明显缩短育种年限. (3)从③培育出⑥为多倍体育种,常用的化学药剂是秋水仙素,作用部位是幼苗,作用机理是抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍,所以⑥是四倍体. (4)除图中所示的几种育种方法外改良动植物品种,最古老的育种方法是选择育种. 故答案为: (1)杂交 花药离体培养 单倍体 (2)基因重组 单倍体育种 明显缩短育种年限 (3)幼苗 有丝分裂前期 四 (4)选择育种 考点:生物变异的应用.  
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考点分析:
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