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(2015秋•冀州市校级期末)利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验.各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内.下列说法不正确的是(  )

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A.通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

B.F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌

C.F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果

D.能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组

 

D 【解析】 试题分析:A、E组没有出现S型细菌,F组出现S型细菌,所以通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质,A正确; B、将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合,S型细菌的DNA能将部分R型细菌转化成S型细菌,所以F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌,B正确; C、F组产生S肺炎双球菌的原理是基因重组,属于可遗传的变异,能将此性状传递给后代,C正确; D、能导致小鼠死亡的是B、C和F组,D错误. 故选:D. 考点:肺炎双球菌转化实验.  
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考点分析:
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(2014春•资阳期末)分析某生物的双链DNA,发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64%,其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30%,则对应链中腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是(  )

A.17%    B.32%    C.34%    D.50%

 

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(2013秋•进贤县期末)根据现代生物进化理论,以下说法正确的是(  )

A.生物进化的实质是基因频率的改变、生殖隔离是新物种形成的标志

B.只有在新物种形成时,才会发生基因频率的改变

C.无性生殖的生物不发生基因重组,基因频率不会发生改变,因而进化缓慢

D.突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节

 

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(2015•衡阳三模)下列关于遗传、变异与进化的叙述中正确的是(  )

A.生物出现新性状的根本原因是基因重组

B.不同种群基因库差异的积累可导致生殖隔离

C.不同基因型的个体对环境的适应性一定不同

D.自然选择直接作用于基因型,从而决定种群进化的方向

 

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(2013•德州一模)一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞,精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY,精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY.下列叙述不正确的是(  )

A.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞

B.与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞

C.精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次

D.精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离

 

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(2014•济南一模)如图表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系.有关分析不正确的是(  )

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A.AB段中有关蛋白质的合成量明显增加

B.BC段中DNA稳定性较差,易出现碱基对增添、缺失或改变

C.CD段中可发生同源染色体的分离过程

D.EF段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等

 

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