（2014春•衡南县期末）孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实...

（2015•吉林校级模拟）科学工作者分离得到了某真核生物的基因A，将其解离成两条具有互补关系的单链，其中的一条与基因A的信使RNA进行配对，杂交后可以观察到如图所示的结构．对此结果的合理解释是（  ）

A．1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体，2、4、6为单链DNA部分

B．1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体，2、4、6为单链RNA部分

C．1、3、5、7为双链DNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体

D．1、3、5、7为单链RNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体

（2009•韶关一模）关于如图DNA分子片段的说法正确的是（  ）

A．限制性内切酶可作用于①、②处

B．“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸

C．该DNA的特异性表现在碱基种类和的比例上

D．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占

（2015春•张家口期末）对自然选择学说的正确理解是（  ）

①环境改变使生物产生适应性的变异

②能够遗传的变异是生物进化的基础

③变异是不定向的

④变异是定向的

⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型．

A．②④⑤    B．②③⑤    C．①②④    D．①③⑤

（2015秋•韶关期末）转基因抗病香蕉的培育过程如图所示，质粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四种限制酶切割位点．请回答：

（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶      对含抗病基因的DNA和质粒进行切割，再用      将二者“缝合”．

（2）将目的基因导入植物细胞常用方法有多种，除图中所示方法外还有      法和      法．

（3）能使抗病基因在香蕉细胞中特异性表达的调控序列是      （填字母序号）．

A．启动子      B．终止子        C．复制原点        D．标记基因

（4）利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株．培养基中除了含有一定的营养物质外还必须含有      等植物激素，它们会在      （填图中标号）阶段发挥作用．对植株进行抗病接种实验属于      的鉴定．

（2015秋•韶关期末）研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物．

（1）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即C1酶、Cx酶和      酶．

（2）如果要对土壤中的纤维素分解茵进行计数，常采用      法进行接种培养，接种工具采用      灭菌的方法．

（3）常用的刚果红染色法有两种：第一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应；第二种是在      时就加人刚果红．      （选答“第一种”或“第二种”）方法会使菌落之间发生混杂．

（4）如果观察到产生      的菌落，说明可能获得了纤维素分解茵．为了确定是纤维紊分解茵，还需要进行      的实验．纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的      进行定量的测定．