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(2014秋•海南校级期末)完善如图有关细胞呼吸作用的示意图,并解答下列问题: ...

(2014秋•海南校级期末)完善如图有关细胞呼吸作用的示意图,并解答下列问题:

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(1)图中D发生的场所是      ,人体细胞进行无氧呼吸的场所是     

(2)从图中选择有关的字母填在题的横线内:

①有氧呼吸的途径是      .(请按顺序排列)

②其中产能最多的是      阶段.

③水参与      阶段的反应.

(3)图中方格内的物质其分子式是     

 

(1)线粒体内膜 细胞质基质 (2)ACD D C (3)C3H4O3 【解析】 试题分析:(1)图中D表示有氧呼吸的第三阶段,发生的场所是线粒体内膜,人体细胞进行无氧呼吸的场所是细胞质基质. (2)①有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,其途径是ACD. ②其中产能最多的是D第三阶段. ③水参与C第二阶段的反应. (3)图中方格内的物质是丙酮酸,其分子式是C3H4O3. 故答案为: (1)线粒体内膜 细胞质基质 (2)ACD D C (3)C3H4O3 考点:细胞呼吸的过程和意义.  
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考点分析:
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(2014秋•海南校级期末)如图表示某种细胞亚显微结构模式图.

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(1)提供细胞能量的“动力工厂”为[      ]     

(2)甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明甲状腺细胞吸收碘是通过      的方式.决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构[      ]     

(3)结构9为      ,在动物细胞中的功能为      ,在植物细胞有丝分裂时,与      形成有关.

(4)硝化细菌能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物属于      作用,其细胞中具有上图细胞的哪种细胞器?      (填序号)

 

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(2014秋•海南校级期末)如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:

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(1)图中A表示的过程为      ,其中生成的ATP所含化学能来自      ,写出生成ATP的反应式:    .其所需条件之一的色素分子可用      提取出来,加入      可以增加研磨的充分度;且过滤时漏斗基部不用滤纸而用单层尼龙布的原因是      ;观察色素分离结果在滤纸条上最宽的是显      色.

(2)图中B表示的过程为      ,此过程发生的场所是在      .写出CO2的固定反应式     

(3)图中C表示的过程为      ,这里产生的CO2是在      阶段形成的,产生的水是在      阶段形成的,此过程的反应式可以写成:     

 

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(2014秋•海南校级期末)探究酸碱度对植株幼苗株高的影响挑选籽粒饱满、大小一致的植株种子1000粒,随机均分10组,置于10种不同的pH环境中,在25℃恒温培养箱中培养,1周后测定幼苗的株高,结果如表:

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据表完成下列填空:

(1)该实验中属于自变量的是      ,属于因变量的是     

(2)本实验说明植株幼苗生长的最适pH范围是     

(3)酸雨是指pH≤5.6的降雨.根据本探究实验的结果可以推测,酸雨对植株幼苗的生长具有      作用.

 

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(2014秋•海南校级期末)(1)有捆绑作用的绳麻,其主要成分是      ;鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是      ;葡萄糖具有      性,可用      鉴定.吡罗红可使      染上红色.

(2)水在细胞内以            的形式存在.

(3)与无机催化剂相比,酶作为生物催化剂,其催化作用需要      条件.酶绝大多数是蛋白质,但调节生命活动的      并不都是蛋白质,如     

(4)物质非跨膜运输的方式有            ;物质跨膜运输的方式主要分为两类:被动运输和      ;被动运输又包括           

(5)ATP中两个高能磷酸键都断裂释放的总能量值为      KJ/mol.

 

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(2014秋•海南校级期末)酵母菌无氧呼吸产生A mol的二氧化碳,人在正常情况下产生同样的二氧化碳,可消耗氧气(  )

A.满分5 manfen5.comA mol     B.A mol      C.6A mol      D.3A mol

 

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