（2014春•保定校级期末）如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化...

（2015•漳州模拟）将同一植物的细胞分别放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中，测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示，则a、b、c依次代表（  ）

A．蔗糖溶液、甘油溶液、清水

B．甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C．清水、蔗糖溶液、甘油溶液

D．清水、甘油溶液、蔗糖溶液

（2014•莆田模拟）如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述，正确的是（  ）

A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官

B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

（2015秋•永州校级期末）某同学用30%的蔗糖溶液来处理生物细胞，在操作步骤都正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象．对此完整合理的解释可能是（  ）

①实验材料是根尖分生区细胞    

②实验材料是动物细胞   

③实验材料是死细胞

④实验材料是去除了细胞壁的植物细胞    

⑤实验材料是干种子细胞．

A．①②       B．①②③       C．①②③④       D．①②③④⑤

（2015秋•永州校级期末）如图所示实验中属于因变量和自变量分别是（  ）

A．催化剂不同、试管中的过氧化氢溶液的量

B．过氧化氢分解的速率的大小、催化剂不同

C．试管的大小、过氧化氢分解的速率的大小

D．试管中的过氧化氢溶液的量、试管的大小

（2012秋•海安县期末）将酵母菌培养液进行离心处理．把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液．在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（  ）

A．甲      B．丙      C．丙和乙     D．甲和乙