满分5 > 高中生物试题 >

(2015秋•钦州校级月考)每生物兴趣小组为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解...

(2015秋•钦州校级月考)每生物兴趣小组为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如下表所示,实验步骤表格所示.请分析回答问题:

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO4•7H2O

0.2g

葡萄糖

1g

尿素

10g

琼脂

15g

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000mL

(1)简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理:在以尿素为唯一氮源的培养基中加入   指示剂,细菌合成的   将尿素分解为    ,pH升高,使指示剂变为红色.

(2)培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌,这种培养基属于   培养基.

(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的     ,实验中需要振荡培养,原因是   

(4)图1是利用    法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面.通常还可以     方法分离到一个细胞繁殖形成的菌落

(5)关于图1的操作方法和结果,叙述正确的是   

A.操作时要将接种环放在火焰上灼烧灭菌

B.划线操作须在火焰旁进行

C.多次划线后培养才可以分离到一个细胞繁殖形成的菌落

D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌

满分5 manfen5.com

 

 

(1)酚红 脲酶 氨 (2)选择 (3)尿素 葡萄糖 为目的菌提供氧气 (4)平板划线 稀释涂布平板法 (5)ABCD 【考点】以尿素为氮源,测定能生长的细菌的数量;微生物的分离和培养. 【专题】实验基本操作;微生物的分离、培养和应用. 【分析】1、尿素分解菌体内的脲酶能够把尿素分解为氨使pH升高,与酚红指示剂反应后呈红色.筛选尿素分解菌要使用一尿素为唯一氮源的选择培养基,筛选分离时常用稀释涂布平板法和平板划线法. 2、平板划线的操作的基本步骤是: (1)右手持接种环,经火焰灭菌,待凉后,在火焰旁打开盛有菌液的试管棉塞,并将试管口过火焰,将以冷却的接种环伸入菌液,沾取一环菌液,将试管口过火焰丙塞上棉塞. (2)左手斜持琼脂平板,皿盖打开一条缝,右手于火焰近处將接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线,盖上皿盖,接种环不应划破培养基表面. (3)烧灼接种环,杀灭环上残留菌液,待冷却(是否冷却,可先在培养基边缘处试触,若琼脂溶化,表示未凉,稍等再试),从第一区域划线的末端开始往第二区内划线,重复以上操作,在第三四五区内划线,注意不要将最后一区的划线与第一区相连. (4)将平板倒置,放入培养箱中培养. 【解析】【解析】 (1)尿素分解菌体内的脲酶能够把尿素分解为氨使pH升高,与酚红指示剂反应后呈红色. (2)培养基中加入尿素的目的是只有尿素分解菌能够以尿素为氮源进行利用,而其他微生物不能利用,使用尿素分解菌属于目的菌,该培养基属于选择培养基. (3)尿素分解菌所需要的氮源是尿素,碳源是培养基中的葡萄糖.尿素分解菌的代谢类型是异养需氧型,所以实验中需要振荡培养为其提供更多的氧气. (4)固体培养基上的接种方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法.图1为利用平板划线法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面.通常还可以用稀释涂布平板法分离到一个细胞繁殖形成的菌落. (5)A、在每次划线前后都要对接种环进行灭菌,接种环的灭菌方法应是在火焰上灼烧,A正确; B、接种时划线操作是在火焰周围进行,防止杂菌污染,B正确; C、多次划线后细胞分离,培养才可以分离到一个细胞繁殖形成的菌落,C正确; D、在1、2、3、4区域中划线前都要对接种环进行灼烧灭菌,保证每次划线的菌种来自上一区域的末端,5区域划线前都要对接种环进行灼烧灭菌目的是防止杂菌污染,1区域划线后进行灼烧灭菌是防止污染环境及操作者,D正确. 故选:ABCD. 故答案为: (1)酚红 脲酶 氨 (2)选择 (3)尿素 葡萄糖 为目的菌提供氧气 (4)平板划线 稀释涂布平板法 (5)ABCD 【点评】本题主要考查平板划线法的操作步骤及摘要事项,意在提高学生实验中无菌操作意识和相关实验技能.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(2015秋•钦州校级月考)已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示).两只亲代果蝇杂交,子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如图所示.请回答下列问题.

满分5 manfen5.com

(1)雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是    

(2)控制直毛与分叉毛的基因位于    上,判断的主要依据是          

(3)若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为 .子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比例为    

(4)若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本,你能否通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上?请说明推导过程.               

 

查看答案

(2015秋•钦州校级月考)不同植物生活的环境不同,其生活习性和生理过程与环境相适应.图1中a、b、c代表三种植物叶片光合作用速度的日变化.

满分5 manfen5.com

(1)①在12时左右,a植物光合作用速度明显减弱,是因为此时温度很高,蒸腾作用很强,为防止   的过度丧失,气孔大量关闭,但    供应减少,导致光合作用速度明显减弱.

②在12时左右,b植物的气孔也大量关闭以适应高温环境,但其光合作用强度并没有减弱,其光合作用过程原理如图2所示.从图中可以看出,b植物叶肉细胞与维管束鞘细胞分工合作完成碳的同化过程.在叶肉细胞中有一种酶,通过系列反应将CO2“泵”入维管束鞘细胞,导致高光强下,气孔大量关闭,使CO2不致成为光合作用限制因子.这种酶被形象地称为“CO2泵”.而a植物缺乏类似的“CO2泵”.“CO2泵”与卡尔文循环中固定CO2酶相比,对CO2的亲和力   (更高或更低).

③植物一般都存在光呼吸现象,如图3所示.从图中可以发现,光呼吸之所以称为“呼吸”是因为在物质上其与一般呼吸一样    有机物.但在能量上其与一般呼吸不同的是其不能

  .光呼吸之所以发生的根本原因是因为卡尔文循环中催化CO2固定的酶是一种双功能酶,该酶用同一活性部位结合CO2或O2,当结合O2时导致光呼吸的发生.所以一般光呼吸的强度随光强增强而   

(增强、减弱、不变).“CO2泵”导致b植物的光呼吸比a植物的光呼吸(强或弱)

④结合以上分析,b所代表的植物类型比a所代表的植物类型在      环境条件下竞争优势明显.

(2)c植物有一个特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,利用“CO2泵”固定CO2最后形成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2,用于卡尔文循环形成有机物,如图4所示.

①图1中是用c植物       (CO2吸收速率或有机物积累速率)表示光合作用速度.

②c植物白天进行光合作用的CO2来源有        

③图1所示三种植物叶片一天内有机物积累量多少的顺序是

④根据c植物光合作用的特点,可以推测:相比a所代表的植物类型,c所代表的植物类型在     环境条件下竞争优势明显.

 

查看答案

(2015秋•钦州校级月考)图1表示小肠细胞吸收葡萄糖的情况.为进一步探究细胞吸收葡萄糖的方式与细胞内、外液葡萄糖浓度差的关系,有人设计了如图2实验(记作甲):锥形瓶内盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及生活的小肠上皮组织切片.溶液内含细胞生活必须的物质(浓度忽略不计).实验初,毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动,5min起速率逐渐加快,此时,锥形瓶内葡萄糖溶液的浓度为amg/dL.

满分5 manfen5.com

(1)图1显示:曲线AB段、BC段,小肠细胞吸收葡萄糖方式依次属于      .分析CD段变化原因可能是载体失活而不是载体饱和,理由是:当载体饱和时,     而使细胞内浓度升高,这与事实矛盾.

(2)图2锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内   含量的变化.

(3)为验证5min时造成红色液滴移动速率加快的直接因素,需要设计一个对比实验(记作乙):乙实验装置的不同之处是5min 时用呼吸抑制处理小肠上皮组织.假定呼吸被彻底阻断,预期结果:①实验开始5min时,液滴移动情况是:实验甲突然加快,实验乙  ;②葡萄糖溶液浓度变化情况是:实验甲   实验乙   

(4)若用相等质量的成熟红细胞替代小肠上皮细胞,红色液滴移动情况是  

 

查看答案

(2015秋•钦州校级月考)某些癌细胞分泌免疫抑制因子以抵抗人体免疫功能,其机制是:进入肿瘤组织周围的免疫细胞会分泌与细胞凋亡相关的蛋白质分子﹣Fas,而肿瘤细胞能分泌一种FasL,FasL与Fas结合后激活免疫细胞的凋亡信号途径,诱导免疫细胞凋亡.请分析回答:

(1)图中表现了细胞膜的     功能.

(2)细胞癌变的根本原因是致癌因子使      发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞.癌细胞细胞周期比正常细胞的周期更    (长,短),细胞表面的   减少,细胞黏着性下降,导致癌细胞容易在机体内分散和转移.

(3)图中的效应细胞应是     ,它是由    增殖、分化来的.

(4)效应细胞中与Fas分子合成、分泌相关的细胞器有        

(5)激活细胞凋亡信号途径是通过激活相关    的活动实现的.正常情况下,细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持    的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着重要作用.

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

(2015秋•兖州市期中)已知一批豌豆种子中胚的基因型为BB和Bb的种子数之比为2:1,将这批种子种下去,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中胚的基因型为BB、Bb、bb的种子数之比为( 

A.3:2:1 B.4:4:1 C.9:2:1 D.1:2:1

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.