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现在,市场上有一种“长”了字和图案的苹果(如下图),得到了大量消费者的青睐。这种...

现在,市场上有一种“长”了字和图案的苹果如下,得到了大量消费者的青睐。这种苹果是怎么培育出来的呢?其实,这就是我们熟悉的普通红苹果;在苹果成熟前、果皮未红时,先用遮光纸刻出你想要的字或图案固定在苹果上;在苹果成熟的过程中,没有遮光的部分逐渐变红,被遮光的部分由于没有阳光照射就不会变红,这样,苹果上就“长”出了字和图案。

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(1苹果幼果的果皮呈绿色,因而能进行___   _  ,该生理过程的总反应式概括为___   _ 

(2苹果果皮的颜色是由基因控制的,而图中的苹果上“长”出了字和画,该现象说明生物的性状是___   _  的结果。

(3苹果成熟过程中,___   _  (激素会逐渐增多,并由核糖体合成___   _  ,作用于细胞壁,使其果肉曰益松软。在苹果储存过程中,若测得一段时间内苹果吸收02与释放C02的体积之比为1:3,则该时间段内苹果细胞的有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为___   _ 

 

(1)光合作用 或 (2)基因与环境共同作用 (3)乙烯 纤维素酶(或纤维素酶和果胶酶) 1:6 【解析】 试题分析: (1)苹果幼果的果皮呈绿色,含有叶绿素,能进行光合作用,其反应式为: (2)苹果果皮的颜色是由基因控制的,但人为的,先用遮光纸刻出你想要的字或图案固定在苹果上,使得改变了原来的性状,从而说明生物的性状是基因与环境共同作用的。 (3)乙烯可以促进果实成熟,细胞壁由纤维素和果胶组成,因此可以用纤维素酶分解细胞壁,使其果肉曰益松软。苹果储存过程中,假设无氧呼吸消耗的葡萄糖为X,有氧呼吸消耗葡萄糖为Y,则有关系式:6Y:(6Y+2X)=1:3,解得,Y:X=1:6.则此时种子胚细胞的有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖之比为1:6. 考点:本题主要考查植物激素的作用以及呼吸作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下图表示某生态系统中各成分之间的关系,B、D、F均为消费者,据图分析正确的是     )

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A.E表示生产者,缺少的箭头是C→A

B最长的一条食物链是E→F→D→B→C,其中C可利用的能量最少

C若B获得的总能量为b KJ,则最少需要生产者固定1000bKJ能量

D若减少E的数量,将有助于缓解温室效应

 

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下列关于遗传和变异的叙述中,正确的是     )

A自然条件下基因突变频率很低,且大多数对生物有害,因此不能为生物进化提供原材料

B抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病,该病具有患者女性多于男性且交叉遗传的特点

C.人类遗传病患者的体细胞中都含有致病基因,这些致病基因有可能遗传给后代

D同源染色体上的等位基因会随着姐妹染色单体的交换而发生交换,导致染色单体上的基因重组

 

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下列有关实验的描述,正确的是     )

A鉴定还原糖的实验中,刚加入斐林试剂时组织样液呈无色,加热后才变成砖红色

B.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后置于不同温度下保温

C.调查土壤小动物的丰富度,用取样器取样后,可用记名计算法进行统计

D使用光学显微镜的高倍镜可以观察到新鲜菠菜叶肉细胞中叶绿体的内部结构

 

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概念图是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示法。下面是一个简单的概念图,下列有关说法合理的是     )

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A若X表示植物激素,则a~d可表示生长激素、细胞分裂素、脱落酸、萘乙酸

B若X表示人体的内环境,则a~d可表示细胞内液、血浆、组织液、淋巴

C.若X表示人体的免疫细胞,则a~d可表示吞噬细胞、淋巴细胞、T细胞、B细胞

D若X表示染色体结构变异,则a~d可表示染色体片段的缺失、增加、移接、颠倒

 

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图示①~④的反应可发生在细胞生物膜上,下列有关叙述正确的是     )

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A①可发生于植物细胞有丝分裂末期,与细胞中部赤道板的形成有关

B.②可发生于胰岛A细胞的内质网中,形成的产物具有降血糖的作用

C③可发生于叶绿体的内膜上,与此反应同时发生的还有ATP的形成

D④可发生于线粒体的内膜上,此反应生成的ATP可用于①和②过程

 

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