关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是 A．黄瓜结果后，喷洒...

下列关于“探究2，4—D对插条生根的作用”实验设计的叙述，有几项是错误的

①2，4—D是在植物体内合成的

②取多个烧杯，分别装有等量不同浓度的2，4—D溶液，还需要一个装有蒸馏水的烧杯作空白对照

③所选取的枝条最好从同一植株中选取

④枝条大小、长短、芽的数量相近，放入烧杯中要基部朝下

⑤每个烧杯各放一个枝条

⑥每天测量每组枝条的根长度，求平均值

A．一项          B．二项           C．三项           D．四项

为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法不正确的是

A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲

B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则说明单侧光将胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了

C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜b=a＜d，则说明单侧光将向光侧生长素转移了

D．胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用

下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：

（1）生长素的化学本质是        。促进芽生长的生长素最适浓度是   mol·L－1。

（2）A点浓度对茎生长的效应是               ；对芽生长的效应是            。B点浓度对茎生长的效应是              。

（3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是           。分析10-8M对根、芽、茎的作用，得出的结论是            。

（4）解除植物顶端优势的措施是             。

（5）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为      运输。

下图甲示动物某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示人体的体液免疫过程。请分析回答：

（1）甲图中f、e、c、b和a就共同组成一个神经调节的结构基础                。

（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内外电位表现为_______________。而当其受到刺激时产生兴奋时，表现为_______________，因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流               使兴奋依次向前传导。

（3）乙图是甲图中d突触的亚显微结构放大模式图，图乙中传递信号的物质由A细胞合成加工，形成突触小泡，小泡再与     融合，通过A细胞的      作用，进入突触间隙。

（4）当发生反射时，在乙结构中兴奋的传递方向为              。（A→B或 B→A）

下图表示人体的体液免疫过程，请据图作答。

（5）丙图中①表示吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原，b是         细胞，c是___   __细胞 。HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是       （填字母）。

（6）丙图中e是___    __细胞，该细胞产生的物质是               。

下图1为血糖的来源和去路示意图，图2是人体内某激素调节过程示意图，其中，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称，请据图回答：请填写下列内容：

（1）图1中①过程是_____________，⑥代表的物质是_______________。

（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为0．8-1．2g/L，此人血糖浓度高达1．85g/L，就有一部分血糖通过④排出体外，因此，此人患_______________，

（3）能够促进图1中②过程进行的激素是_______________。

（4）图2中甲、乙、丙所代表的腺体名称是____________、______________和___________。

（5）图2中激素A为_______________，激素B为__________________。

（6）如果用甲状腺激素饲喂正常动物，则激素A、B的分泌量的变化分别是          、__________。