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关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述,正确的是( ) A.噬菌体吸收和利用培养基中含...

关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述,正确的是   

A.噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸而被标记

B.用35S和32P标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌,长时间保温培养

C.用32P标记噬菌体的侵染实验中,上清液出现较强放射性可能是侵染时间过长

D.用35S标记的噬菌体侵染实验能够证明蛋白质不是遗传物质

 

C 【解析】 试题分析:噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能再培养基上独立生存,因此要标记噬菌体需用含35S和32P标记的大肠杆菌分别培养,A错误;分别用35S和32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,适宜时间后在搅拌器中搅拌、离心、观察;如果32P噬菌体与大肠杆菌混合培养时间过长,则噬菌体增殖后从大肠杆菌中释放出来,导致上清液的放射性增高,B错误;在噬菌体侵染细菌的实验中,噬菌体和细菌混合培养的时间很重要,如果时间过短,部分被32P 标记的噬菌体还没有进入细菌体内,如果时间过长,32P 标记的噬菌体进入细菌后,细菌裂解释放出含32P噬菌体,上述两种情况都会导致离心上清液存在较强放射性,C正确;在噬菌体侵染细菌的实验中,只有噬菌体DNA进入细菌体内,因此无法确定蛋白质的功能,D错误。 考点:本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,着重考查了噬菌体侵染细菌的实验过程中的放射性标记、实验的步骤、实验结果等知识。  
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考点分析:
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关于“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验的叙述,正确的是   

A.色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散速度越快

B.研磨叶片时,加入CaCO3的目的是为了研磨充分

C.用无水乙醇作溶剂,提取的叶绿体色素中无胡萝卜素

D.在滤纸条上画出一条滤液细线后,紧接着重复画线2~3次

 

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关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是   

A.细胞分化过程中将导致遗传物质发生改变

B.幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞

C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

D.已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能

 

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关于细胞呼吸原理应用的叙述,正确的是   

A.水果的保鲜要求零下低温、低氧、适宜的湿度

B夜晚适当降低大棚内的温度可以提高蔬菜产量

C.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

D.稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害

 

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下图是物质P和Q运出细胞的示意图,相关叙述正确的是   

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A物质P可能是二氧化碳

B物质Q可能表示神经递质

C物质P和Q运出细胞都需要ATP

D物质P和Q运出细胞都可能需要载体

 

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关于ATP的叙述,正确的是   

A.大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体

B.细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化

C.T表示胸腺嘧啶,因而ATP的结构与核苷酸很相似

D.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基组成

 

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