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柑桔果皮色泽的黄色(显性)与橙色(隐性)为一对相对性状,受多对独立遗传的基因 控...

柑桔果皮色泽的黄色显性与橙色隐性为一对相对性状,受多对独立遗传的基因 控制依次用A、a、B、b、C、c……表示。为研究色泽的遗传规律,现将甲、乙、丙三个橙色纯合品系进行如下杂交实验:

实验1:甲×乙→F1全为橙色

实验2:甲×丙→全为橙色

实验3:乙×丙→F1全为黄色

实验4F1黄色×甲→黄色:橙色=1:15

实验5: F1黄色×乙→黄色:橙色=1:3

实验6:F1黄色×丙-→F2黄色:橙色= 1:3

请据以上实验回答:

1上述柑桔的果皮色泽遗传至少 受______对等位基因控制,原因是__________

2品系甲的基因型 为________,品系乙的基因型为____________写出其中一种即可

3若F1黄色与实验一中的F1橙色杂交,后代中表现型及比例为               

 

(1)4 因为黄色的基因型为A B C D ,其出现的概率为1/16=(1/2)4 (2)aabbccdd aabbCCDD(其中任意两对为隐性即可) (3)黄:橙=9:55 【解析】(1)有实验可知,只有都含有显性基因才是显性性状黄色,其余便是橙色;由实验1和实验2可知甲是隐形纯合子aabbccdd,乙和丙是交叉基因型,如乙便是(aabbCCDD)丙是(AABBccdd),其余均可。实验1: aabbccdd×aabbCCDD→aabbCcDd;实验2: aabbccdd×AABBccdd→AaBbccdd;实验3: aabbCCDD×AABBccdd→AaBbCcDd;实验4:AaBbCcDd×aabbccdd→黄色:橙色=1:15;实验5: AaBbCcDd×aabbCCDD→黄色:橙色=1:3;实验6:AaBbCcDd×AABBccdd -→F2黄色:橙色= 1:3。由实验四可知因为黄色的基因型为A B C D ,其出现的概率为1/16=(1/2)4。 (3)F1黄色(AaBbCcDd)与实验一中的F1橙色(aabbCcDd)杂交,后代中黄色(1/2×1/2×3/4×3/4=9/64),橙色(1-9/64=55/64),即黄:橙=9:55。 【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用 【名师点睛】技巧点拨:利用分离定律解决自由组合定律问题的解题思路 首先,将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下,有几对等位基因就可分解为几组分离定律问题。如AaBb×Aabb,可分解为如下两组:Aa×Aa,Bb×bb。然后,按分离定律进行逐一分析。最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案。  
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考点分析:
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下图为小麦种子萌发过程中二氧化碳释放速率和氧气吸收速率的变化数据,请根据 曲线图回答以下问题。

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1A点以前,种子只进行          填写呼吸方式,会产生         ,后者对植物体有毒害作用,甚至会导致植物死亡。此时虽然种子只进行无氧呼吸但并未死亡,原因可能是___________。

2AB过程中,自由水含量     ,代谢速率     ,种子开始合成          填写植物激素在该激素作用下,小麦种子中的淀粉酶含量上升,此激素与     的相用效果相反。

3以下关于曲线的说法中不正确的是

AC点之后氧气吸收速率明显上升的原因是胚突破种皮

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关于植物的顶端优势说法中不正确的是

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A甲图若是细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图,有5种碱基8种核苷酸

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C丙图为某高等植物卵细胞内的染色体数目和染色体形态的模式图,则胚细胞、叶肉细胞的 染色体组数目和染色体数目分别是6、6和24、24

D丁图DNA放在含15 N培养液中复制2代,子代含15 N的DNA占3/4

 

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