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某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构,下表列出了各种群...

某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定满分5 manfen5.com的营养结构,下表列出了各种群同化的能量。图 1 表示有关种群乙的能量变化,其中①~⑦表示能量值的多少。图2 是种群乙 10 年内种群数量变化的情况,图中 λ 表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

种群

同化能量

11×108

2×107

14×109

9×107

34×106

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1该生态系统中的食物网有________条食物链。

2种群乙是该生态系统营养结构中的第______营养级,若甲的数量减少,戊的数量______会/不会发生明显变化。

3图1          数字=2×107,C 表示           

4图2           点的种群年龄组成是衰退型。

5一般来说,生态系统的主要功能包括能量流动、物质循环、         等功能。

6一块弃耕后的牧草地上形成灌木后,其恢复力稳定性将       

 

(1)2 (2)三 不会 (3)② 用于生长发育繁殖的能量 (4)c、d (5)信息传递 (6)下降 【解析】(1)因为在生态系统中能量流动是单向流动、逐级递减的,并且营养级间的传递效率在10%-20%之间,结合表中数据可知,丙含能量最多是第一营养级,甲和丁都处于第二营养级,乙处于第三营养级,戊处于第四营养级,食物链从生产者开始,到最高营养级戊,所以该生态系统中的食物网有2条食物链,即。 (2)由第(1)题分析可知,种群乙是该生态系统营养结构中的第三营养级;若甲的数量减少,乙的食物来源还有丁,因此乙的数量不会发生明显变化,则戊的数量也不会发生明显变化。 (3)根据表格数据可知,2×107表示种群乙的同化能量,在图1中,A表示种群乙的摄入量,B表示种群乙的同化量,所以②=2×107;图1中D是呼吸散失的热量,C表示用于自身生长发育和繁殖的能量,E是流向分解者的能量。 (4)衰退型年幼个体所占比值比较少,种群数量是下降的。图中的λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数,当λ小于1时,说明种群数量比原来少,即c和d点的种群年龄组成是衰退型。 (5)一般来说,生态系统的主要功能包括能量流动、物质循环、信息传递等。 (6)一块弃耕后的牧草地上形成灌木后,物种丰富度增加,营养结构变得复制,所以其抵抗力稳定性将上升,恢复力稳定性将下降。 【考点定位】生态系统的结构、生态系统中能量流动的基本规律及其应用、生态系统的稳定性  
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考点分析:
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下图是生长素与其作用的图解,请据图回答下列问题:

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1图甲中A满分5 manfen5.com点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是     

2若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为f,则其背光侧的生长素浓度y的范围为             

3若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为          

4若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度处于    状态下。

下图示用胚芽鞘所进行的实验过程,图甲、图乙中供应块是含生长素的满分5 manfen5.com琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。分析回答下列问题:

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1实验后,胚芽鞘C发生的现象是            。图乙中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明,生长素在植物体内的运输方向是            

2如果将A用阿米妥一种呼吸抑制剂处理后,甲和乙实验现象相同,推测生长素的运输方式可能是             

 

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下列关于生态系统中信息传递的叙述,不正确的是   

A牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物和牧草都有利

B利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治

C满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息

D孔雀开屏时鲜艳的羽毛可以向雌孔雀传递物理信息

 

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下图为碳循环示意图,甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分,下列叙述不正确的是   

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A碳在甲、乙、丙之间以含碳有机物的形式传递

B甲中生物X可表示利用化学能把无机物合成有机物的生产者

C甲、乙、丙共同组成了生物群落

D能量流动是伴随着物质循环而循环的

 

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如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图字母表示能量的多少,相关叙述错误的是

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A图中第一个营养级与第二个营养级之间的能量传递效率为c/a×100%

B“草→ 兔→ 狼”这一关系中,狼粪便中的能量属于d

C缩短食物链可以提高能量传递效率

D流经人工鱼塘生态系统的总能量大于该生态系统中生产者所固定的太阳能a

 

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下列关于实验和探究方法的叙述中,不正确的是    

A在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,需要做一个预实验来检验实验设计的科学性和可行性

B用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度时,常使用五点取样法和取样器取样法

C对培养液中酵母菌数量检测的实验中,应等待酵母菌全部沉降到计数室底部后再计数

D土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估算法

 

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