用相同的培养
液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定
培养液中各种离子的浓度，结果如图l所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）．图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是 （ ）
A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B．由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小
C．图l水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+
D．图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制
如图示甲、乙两种物质跨膜运输的情况，相关表述正确的是 （ ）
A．甲的跨膜运输只能顺浓度梯度运输
B．运输乙的载体镶在磷脂双分子层表面
C．果脯腌制时蔗糖进入细胞的方式与图中物质乙相同
D．Q点时细胞吸收乙物质不需要消耗能量
甲（○）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如下图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（ ）
A．甲进入细胞一定需要能量
B．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与
C．甲运出细胞一定不需要能量
D．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
某同学设计了图示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记作零界面。实验开始后，长颈漏斗内部
液面的变化趋势为 （ ）
下图表示葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是（ ）
A．该膜中的载体蛋白也能运输氨基酸
B．该膜可能是红细胞膜
C．该方式发生在被运输物质从低浓度到高浓度时
D．与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体
如图是物质进出细胞方式的概念图．下列分析正确的是
A．①方式表示协助扩散
B．⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体
C．③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关
D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④
