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下图是在适宜温度条件下测得的小麦种子CO2释放总量、O2吸收量与O2浓度之间的关...

下图是在适宜温度条件下测得的小麦种子CO2释放总量、O2吸收量与O2浓度之间的关系。

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请据图回答下列问题:

1Q点时CO2产生的场所是          O2浓度10%CO2产生的场所是       

2图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是            

3若图中的AB段与BC段的距离等长,则有氧呼吸强度         填“大于”、“等于”、或“满分5 manfen5.com小于”无氧呼吸。

4根据图中曲线,说明晒干的粮食贮存在低氧条件下能延长贮存时间的原因        

5若将实验材料换为等量的花生种子,在只进行有氧呼吸时O2的吸收量将         填“增加”、“不变”或“减少”

6CO2释放总量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是             

 

(1)细胞质基质 线粒体 (2)O2浓度增加,无氧呼吸受到抑制 (3)小于 (4)细胞呼吸强度最低,有机物消耗量最少 (5)增加 (6)无氧呼吸产生的CO2 【解析】(1)Q点时,植物细胞只进行无氧呼吸,场所是细胞质基质。,氧气存在时,无氧呼吸受抑制,随氧气浓度升高,无氧呼吸减弱,无氧呼吸产生的二氧化碳逐渐减低,氧气浓度为10%时,降低为0,此时只进行有氧呼吸,因此CO2产生的场所为线粒体。 (2)QR区段,氧气存在时,无氧呼吸受到抑制,随氧气浓度升高,无氧呼吸减弱,此时有氧呼吸还比较弱,因此呼吸作用产生的二氧化碳急剧减少。 (3)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2量相等,根据两者的反应式, 无氧呼吸消耗的葡萄糖更多,因此有氧呼吸强度小于无氧呼吸。 (4)低氧条件下,细胞呼吸强度最低,有机物消耗量最少,有利用晒干的粮食贮存。 (5)花生种子成分主要为脂肪,含有的H元素更多,等量花生种子只进行有氧呼吸时,消耗的氧气更多。 (6)由纵轴、生成量和吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是氧浓度逐渐增大的过程中,无氧呼吸生成的二氧化碳总量。 【考点定位】有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的概念与过程 【名师点睛】有氧呼吸与无氧呼吸的异同:   项目 有氧呼吸 无氧呼吸 区别 进行部位 第一步在细胞质中, 然后在线粒体 始终在细胞质中 是否需O2 需氧 不需氧 最终产物 CO2+H2O 不彻底氧化物酒精、CO2或乳酸 可利用能 1255kJ 61.08KJ 联系 将C6H12O6分解成丙酮酸这一阶段相同,都在细胞质中进行    
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如图1为高等植物细胞,图2是细胞的亚显微结构模式图局部,请据图回答问题在“[ ]”中填标号,横线上填文字或字母

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1图1中[2]的主要成分是         ,与其形成有关的细胞器是[  ]        

2若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[  ]         。若该细胞是洋葱的根尖分生区细胞,则图1中不应该具有的结构是      

3如果用胰蛋白酶处理图2所示细胞表面,则图中         填字母物质的运输将受阻。

4动物细胞吸水膨胀后,细胞膜的厚度将变小,这说明细胞膜结构特点具有        

 

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将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3 溶液中,红细胞体积随时间变化如下图, 满分5 manfen5.com关叙述正确的是   

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AKNO3 溶液的起始渗透压小于满分5 manfen5.com红细胞内液的起始渗透压

B与B点相比,A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大

CAB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3 溶液,从而出现BC段的变化

DB点对应的时刻,KNO3 溶液与红细胞内液的渗透压相等

 

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下列有关ATP的叙述,其中正确的是   

A人体内成熟的红细胞中氧气浓度影响其利用葡萄糖分解产生ATP的量

BATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能

C光合作用产生的ATP可用于主动运输等各项生命活动满分5 manfen5.com

DATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的是同一物质

 

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下列有关实验的叙述,正确的是   

A将发芽的小麦种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,即呈现砖红色沉淀

B探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

C绿叶中色素的分离实验中,滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度最大

D观察真核细胞中DNARNA分布时,甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色

 

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关于动物细胞膜的叙述,正确的是   

A细胞膜含有糖脂和糖蛋白

B细胞融合与细胞膜的流动性有关

CATP为CO2分子通过细胞膜提供能量

D细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的

 

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