将风信子幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中，用相同的水平单侧光照射根部，测得根弯...

（1）根的感光部位是根冠 伸长区 单侧光引起根尖两侧IAA含量的差异，伸长区的细胞不均等生长 （2）光和外源生长素（答全给2分） 低浓度促进生长，高浓度抑制生长 【解析】（1）若除去风信子的根冠，根只能垂直生长，待根冠修复后又可以表现出负向光性，这说明根的感光部位是根冠；生长素促进生长的部位即为弯曲部位，应在伸长区；根尖发生弯曲生长的原因是单侧光引起根尖两侧IAA含量的差异，伸长区的细胞不均等生长。 （2）从实验结果可以推测：风信子根的生长方向受光和外源生长素共同调控；据表中数据可知，由于当外源生长素浓度为10-3 mg•L-1时，根长为4．2cm，表现为抑制生长，当外源生长素浓度为10-4和10-5 mg•L-1时，根长分别为8．5cm和9．1cm，表现为促进生长，因此外源生长素对风信子幼苗根生长调节的特点是低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 【考点定位】植物生长素的发现和作用 【名师点睛】1．验证生长素的产生部位在尖端 实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧（如图甲）。 对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧（如图乙）。 2．验证胚芽鞘生长部位在尖端下段 实验组：在胚芽鞘尖端与下段间插入云母片，如图甲。 对照组：胚芽鞘不做处理，如图乙。 3．验证生长素的横向运输发生在尖端 （1）实验操作（如图）： （2）实验现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。 4．验证生长素的极性运输只能从形态学上端向下端运输 （1）实验操作（如图）： （2）实验现象：A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。 5．探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度 （1）实验操作：如下图所示（注：A盒下侧有开口，可以进光）。 （2）结果预测及结论： 若A、B中幼苗都向上弯曲生长，只是B向上弯曲程度大，说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。 若A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。