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将某植物的幼苗放在单侧光下照射一段时间,下图为该幼苗尖端以下部位的横切示意图,有...

将某植物的幼苗放在单侧光下照射一段时间,图为该幼苗尖端以下部位的横切示意图,有关叙述错误的是   

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A幼苗尖端的色氨酸可转变为生长素     

B单侧光来自b侧,导致该处生长素浓度高

Ca侧细胞的伸长速度小于b侧

D其向光侧相当于将茎横放的远地侧

 

B 【解析】色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,A正确;由图可知b侧生长快,所以单侧光来自a侧,使生长素从向光侧a向背光侧b转移,导致b处生长素浓度高,B错误;b处生长素浓度高于a侧,a侧细胞的伸长速度小于b侧,C正确;单侧光下,胚芽鞘的向光侧生长的慢,植物会向光生长;横放的植物的茎远地侧生长的慢,茎向远地侧生长,所以其向光侧相当于将茎横放的远地侧,D正确。 【考点定位】生长素的作用 【名师点睛】本题借助于图示,从生长素的促进结果出发考查生长素在促进茎的生长方面的的作用,若把题干中幼苗的茎换成幼根,则判断出单侧光应该是来自b侧,所以做这类题的时候在记住相关知识点的基础上领活运用: 1、对植物向光性的解释:单侧影响了生长素的分布,使生长素从向光侧向背光侧转移,背光一侧的生长素多于向光一侧,从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧,结果表现为茎弯向光源生长; 2、根的向地性:由于根对生长素十分敏感,所以当植物横放时,在重力的作用下,生长素会向近地侧运输,导致近地侧生长素的浓度升高,抑制了根近地侧的生长,而远地侧由于生长素浓度低,促进生长,生长快,于是表现为根的向地性; 3、生长素对植物生长调节作用具有两重性,一般,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长(浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准).  
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有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析不正确的是   

A果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果

B真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

C果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环

D果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣的形式传递给真菌

 

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普通水稻有24条染色体可用++表示,缺少1条染色体的叫单体可用+-表示。已知其蓝色胚乳基因B对白色胚乳基因b为不完全显性,且蓝粒单体植株B自交时,一个稻穗上可以长出四种颜色的种子胚乳的颜色,由胚乳的基因型决定:深蓝、中蓝、浅蓝和白粒。现用蓝粒正常植株BB和白粒正常植株bb进行杂交,蓝粒正常植株所结种子的颜色是  

A深蓝           B中蓝            C浅蓝           D

 

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φX174噬菌体中的DNA为单链,有5 386个碱基,A约占20%。φX174噬菌体进入寄主则合成互补链,形成环状双链的繁殖型DNARF-DNA。以此RF-DNA为模板,合成作为噬菌体基因组环状单链DNA及噬菌体的mRNA和蛋白质,形成噬菌体粒子。一个用32P标记的φX174噬菌体侵入细菌后,释放出100个子代噬菌体粒子。说法正确的是 

A子代噬菌体含放射性的占1/50  

B生成100个φX174噬菌体需消耗G 159 964个

CφX174噬菌满分5 manfen5.com体的增殖过程不遵循碱基互补配对原则

D噬菌体粒子的生成需要解旋酶、DNA聚合酶等多种酶的参与

 

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将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞染色体数为2N置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞,检测子细胞中的情况。下列推断正确的是 

A若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2

B若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1

C若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂

D若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂

 

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TGF-β1——Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是  

A恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移

B从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因

C复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

D若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡

 

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