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如下图实验,甲、乙、丙枝条切去顶芽,丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置,丙顶...

如下图实验甲、乙、丙枝条切去顶芽丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是

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A最先发育为侧枝的是侧芽2

B主枝直立生长的只有丙

C能弯向光源生长的只有丁

D丁中4号芽较5号芽优先生长

 

B 【解析】解除顶端优势后,侧芽容易发育成枝条,最先发育为侧枝的是侧芽1,A错误;甲主枝不生长,乙丁由于具有顶芽,在单侧光的照射下,生长素从向光一侧向背光一侧运输,都会向光生长,丙没有顶芽,但有含生长素的琼脂块,因此主枝直立生长的只有丙,B正确;能弯向光源生长的有乙丁,C错误;丁中4号芽生长素浓度高,生长受抑制,5号芽生长素浓度低,优先生长,D错误;答案是B。 【考点定位】生长素的生理作用  
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考点分析:
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下图为生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各项中正确的是

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A②可表示该生态系统的次级生产量

B次级消费者粪便中的能量属于中的部分能量

C流经人工饲养的高满分5 manfen5.com密度鱼塘的总能量是该生态系统生产者固定的总能量

D从能量关系看≥③

 

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用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:

时间/

1

5

9

13

17

21

25

29

33

37

成虫数/

6

10

28

71

131

207

270

302

327

341

根据表中数据分析,下列结果正确的是

A1325天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快

B1729天,成虫出生率上升,死亡率下降

C2137天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关

D137天,成虫数量呈“J”形增长

 

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下列关于生命活动调节的叙述,正确的是

A用适宜浓度细胞分裂素处理生长期的芦苇,可提高产量

B浆细胞都是在B淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化来的

C根的向地性和茎的背地性都能说明生长素具有两重性

D神经递质都只能由突触前膜释放作用于突触后膜

 

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埃博拉病毒EBOV是一种RNA病毒,能通过接触感染动物的血液、分泌物、器官或其他体液,引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热,危害极大。下列说法正确的是

AEBOV能在人类和灵长类的血液及其他分泌物中生存和繁殖

BEBOV侵入生物体后,会被浆细胞识别并分泌专一性抗体消灭

CEBOV在体内加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

DEBOV在宿主细胞中复制需要的原料和能量都全部由宿主细胞提供

 

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生物模型常被用来对于生物学现象和原理进行解释和说明,而图形则是模型中常见的表达形式之一,如果用下图来表示一些常见的生物学现象,则有可能需要对它进行一定的修改,下列选项的修改和解释相对较为科学的是

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A若A、B、C、D分别代表核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜,则该模型可以表示分泌蛋白的合成、加工、转运和分泌依次经过的结构,箭头所代表的转运方式是具膜小泡

B若A、B、C、D分别代表下丘脑、垂体、甲状腺、组织细胞,箭头所代表的为各自释放的激素,则C所释放的激素能对满分5 manfen5.comA和B相应激素的释放产生抑制

C若A、B、C、D分别代表CO2、RuBPC5、三碳化合物C3、糖,则该过程反映了碳反应过程中CO2的转变过程

D若A、B、C、D分别代表感受器、传入神经、神经中枢和效应器,则在C、D之间还有一个结构是传出神经,它们都是神经细胞,所组成的结构叫做反射弧

 

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