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图1是某雌性二倍体生物细胞分裂模式图;图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量...

图1是某雌性二倍体生物细胞分裂模式图图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图;图3表示细胞周期中有关量的变化;图4是将一个精原细胞的全部核DNA双链用15N标记,放入不含15N的普通培养基中培养,先进行一次有丝分裂,再进行减数分裂形成8个精子的整个过程单个细胞中DNA的数量变化示意图不考虑细胞质DNA和交叉互换 注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。据图分析判断下列叙述,错误的是   

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A基因分离定律发生在图2的4时期;图1所示细胞对应图2的时期是6时期

B图3纵坐标表示一条染色体中DNA含量,则c到d过程细胞中核DNA含量不变

C图4中的l时期的每个细胞中肯定有一半的染色体含有15N;一个精子中含有15N的染色体所占的比例大小范围为0~1

D若图4 的m时期所有细胞中含15N的细胞占总数比例为X,j时期一个细胞中含15N的脱氧核苷酸链占总数比例为Y,则XY

 

D 【解析】基因分离定律发生在减数第一次分裂后期,图2中表示减数第一次分裂后期的是4时期,图1细胞是减数第二次分裂中期,对应图2的6时期,A正确;图3中c→d过程表示着丝点分裂,分裂后的DNA还在一个细胞内,所以DNA含量不变,B正确;图4中,一个精原细胞的全部核DNA双链用15N标记,放入不含15N的普通培养基中培养,根据半保留复制原则,先进行一次有丝分裂,得到的两个精原细胞中所有的染色体都只有一条链被标记,再进行一次减数分裂,每条染色体上只有一条染色单体被标记,着丝点分裂后子代中有标记的最多为1,最少为0,C正确,m时期表示精细胞,j时期是减数第二次分裂前期,j时期细胞中每条染色体上的2个DNA分子中只有1条链被标记,所以标记的链数等于染色体数,而此时细胞中有4条染色体8个DNA,所以Y=1/4,而m期时,最多情况下所有细胞都被标记,最少时有一半细胞被标记一半细胞未标记,即1/2≤X≤1,D错误。 【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律;减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化 【名师点睛】有丝分裂和减数分裂的比较: 结 构 时 期 染色体数 染色单体数 DNA分子数 有 丝 分 裂 间期 2n 0→4n 2n→4n 分裂期 前、中期 2n 4n 4n 后期 2n→4n 4n→0 4n 末期 4n→2n 0 4n→2n 减 数 分 裂 间期 2n 0→4n 2n→4n 减 Ⅰ 前、中期 2n 4n 4n 后期 2n 4n 4n 末期 2n→n 4n→2n 4n→2n 减Ⅱ 前、中期 n 2n 2n 后期 n→2n 2n→0 2n 末期 2n→n 0 2n→n    
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下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,错误的是   

A基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型;该生物体中rRNA的合成一定与核仁有关

B新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,种群基因频率发生变化,不一定会形成新物种

C减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异

D一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是036,则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是032

 

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酶A、B、C是大肠肝菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤,其中任意一种酶的缺失均能导致该因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。

化合物甲满分5 manfen5.com化合物乙满分5 manfen5.com化合物丙满分5 manfen5.com化合物丁

现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表:

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由上可知:酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是   

A酶A、酶B、酶C         B酶A、酶C、酶B

C酶B、酶C、酶A         D酶C、酶B、酶A

 

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下图表示血红蛋白提取和分离的部分实验装置。下列相关叙述正确的是   

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A血红蛋白在红细胞中的作用体现了蛋白质具有调节功能

B甲装置中A是蒸馏水,乙装置中C溶液的作用是洗脱血红蛋白

C甲装置的目的是去除样品中分子量较大的杂质

D乙装置分离时,待红色的蛋白质接近色谱柱底端时,用试管收集流出液

 

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下列有关生物膜的叙述,错误的是   

A生物膜的成分主要是脂质和蛋白质,其功能主要取决于蛋白质的种类和数量

B细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础

C生物膜对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用

D线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜等为酶提供大量的附着位点

 

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下列关于生物学实验中常用技术及方法的相关描述,正确的是   

A检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定脂肪都需要进行水浴加热

B用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像

C运用数学模型建构的方法研究某种群数量变化规律

D诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理

 

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