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下列对实验的相关叙述,正确的是 A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘...

下列对实验的相关叙述,正确的是

A探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代本尼迪特试剂进行鉴定

B纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低

C调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计

D鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

 

B 【解析】 试题分析:淀粉不被分解时与碘液反应呈蓝色,部分分解也成蓝色,不能鉴别,A错。纸层析法分离叶绿体色素的实验结果:在滤纸条由上往下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,即其溶解度由大到小,B正确。调查人群中某种遗传病的发病率时,应在人群中随机进行调查统计,C错。鉴定蛋白质时,先加双缩脲试剂A液,后加B液,D错。 考点:本题考查实验相关知识,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。  
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考点分析:
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不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是

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A根产生的赤霉素能促进雌株形成

B叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素

C若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则雌株数量增多满分5 manfen5.com

D赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的

 

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瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细满分5 manfen5.com胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,满分5 manfen5.com下列叙述错误的是

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A蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用

B蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物

C同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜

D5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低

 

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群落结构的叙述,错误的是

A竹林中凤尾竹高低错落有致,体现了群落的垂直结构

B群落的组成和外貌随时间发生规律性变化称为群落的时间结构

C淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关

D不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性属于群落的水平结构

 

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于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是

A增大模拟环境中K+ 浓度,静息电位的绝对值变小

B增大模拟环境中Na+满分5 manfen5.com 浓度,达到动作电位峰值所需时间变短

C减小模拟环境中Na+ 浓度,动作电位的峰值变小

D静息时细胞膜对K+ 通透性变大,静息电位的绝对值不变

 

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小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域,研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区。各处理区均设710m×10m的观测点,每个观测点设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率进行比较,结果见表。

处理区

小蚂蚁出现率的变化

定时灌溉

不驱走大蚂蚁

增加35

驱走大蚂蚁

增加70

不灌溉

不驱走大蚂蚁

减少10

驱走大蚂蚁

减少2

对本研究的试验方法和结果分析,表述错误的是

A小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长            B采集实验数据的方法是样方法

C大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围            D土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围

 

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