满分5 > 高中生物试题 >

下图为特异性免疫发生的过程图解,下列说法正确的是 A.细胞③和⑥都有分泌功能,物...

下图为特异性免疫发生的过程图解,下列说法正确的是

满分5 manfen5.com

A.细胞③和⑥都有分泌功能,物质I不能直接消灭靶细胞内的抗原

B.A细胞能特异性识别抗原,且仅参与特异性免疫

C.若某小鼠⑦先天性发育不良,则其细胞免疫和体液免疫均完全丧失

D.图示细胞⑤只能来白于细胞②或细胞③

 

A 【解析】 试题分析:细胞③是T细胞,可分泌淋巴因子;细胞⑥是浆细胞,可分泌抗体;物质I是抗体,抗体不能进入宿主细胞,即不能消灭靶细胞内的抗原;需经效应T细胞的作用使靶细胞裂解,病原体就丧失了寄生的基础,因而被消灭,A正确。A细胞是吞噬细胞,不能特异性识别抗原;在第二道防线中也发挥作用,B错误。由C过程可知,先天性胸腺发育不良的小鼠仍可发生部分体液免疫作用,C错误。细胞⑤是记忆细胞,除来自于细胞②或细胞③外,也可来自于记忆细胞的增殖分化,D错误。 考点:本题考查特异性免疫的相关知识,考查考生识记、理解问题的能力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某种植物种子经低温处理一段时间后,能够提早萌发。在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示。据图分析,下列有关推断错误的是.

满分5 manfen5.com

A.脱落酸对种子的萌发起抑制作用

B.喷洒细胞分裂素溶液有利于种子储藏

C.脱落酸与赤霉素是互相对抗的关系

D植物生命活动在多种激素相互协调下进行

 

查看答案

关于下图所示生理过程的叙述,正确的是

满分5 manfen5.com

A.物质1上的三个相邻碱基叫做密码子

B.该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与

C.多个结构1共同完成一条物质2的合成

D.结构1读取到AUG时,物质2合成终上

 

查看答案

“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法,孟德尔充分利用这种实验方法发现了遗传的两个基本规律:遗传因子的分离定律和自由组合定律。因此,孟德尔被公认为“遗传学之父”。那么“假说-一演绎法”的一般过程是

A.提出问题→演绎推导→建立假说→得出结论→实验检验

B.建立假说→演绎推导→提出问题→实验检验→得出结论

C.建立假说→提出问题→演绎推导→得出结论→实验检验

D.提出问题→建立假说→演绎推导→实验检验→得出结论

 

查看答案

根据图示分析,下列叙述面确的是

满分5 manfen5.com

A.生物的遗传信息只能储存在DNA的脱氧核普酸序列中,不能储存在RNA的核苷酸序列中

B核苷酸序列不同的基因一定表达出不同的蛋白质

C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础

D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链

 

查看答案

下列各项与右图所示情况不相符合的是

满分5 manfen5.com

A.进行独立遗传的基因型为AaBb的植物,自交后代中杂合子与纯合子的比

B.第一营养级生物和第二营养级生物所含能量比

C.酵母菌消耗等量葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的C氏比

D.一个初级卵母细胞形成的极体与卵细胞的数目比

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.