下图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是( )
A．c表示种群密度，是种群最基本的数量特征
B．b表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大
C．若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型
D．除了图中所示特征外，种群还具有空间特征
关于探究“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验，下列说法正确的是( )
A．培养用具必须经过严格的灭菌，培养液不需要经过灭菌
B．计数前要轻轻振荡试管，否则实验数据会偏大
C．酵母菌密度过大时，可揭开盖玻片滴加无菌蒸馏水稀释
D．血球计数板使用结束后，用清水冲洗、晾干
在分析种群年龄特点时，也可将种群的年龄结构分为生殖前期(甲)、生殖期(乙)及生殖后期(丙)三个层级。比较这三个年龄层级的成员数量在种群中所占的比例，可推测该种群未来的发展情形。下列各项中，最可能成为濒危物种种群的是（ ）
A．甲>乙>丙 B．甲>乙＝丙 C．甲＝乙＝丙 D．甲<乙<丙
如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是（ ）
A．①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一
B．春运期间，北京的人口数量变化主要取决于②③
C．预测种群数量变化的主要依据是④
D．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤
以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是（ ）
A．利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长
B．使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4－D浓度可能不同
C．幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，不含乙烯和脱落酸
D．在细胞分裂素有效调节之下相应细胞的细胞周期缩短
实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释正确的是（ ）
A．生长素与乙烯可以相互转化
B．较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成
C．生长素与乙烯的化学本质相同
D．生长素对乙烯进行负反馈调节
