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(9分)种群密度能够明显影响布氏田鼠的内分泌水平且种群密度高会抑制种群的增长,为...

(9分)种群密度能够明显影响布氏田鼠的内分泌水平且种群密度高会抑制种群的增长,为确定种群密度是否对高原鼠兔的内分泌和种群数量变化造成同样影响,某研究团队进行了专门研究。实验简要过程如下:取地形特征和植被类型基本一致的两样地(距约30km,样地1高原鼠兔繁殖初期密度为35只/hm2,样地2高原鼠兔繁殖初期密度为12只/hm2在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内                 ,从其颈部取血4ml进行皮质酮水平的测定。

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根据实验结果回答下列问题:

(1)请补充实验简要过程空白处:                                        

(2)样地1和样地2的高原鼠兔        (是\不是)同一种群,原因是         

(3)为实验需要,另增加面积为10 hm2的样地3,在繁殖初期首次捕获高原鼠兔26只,全部做好标记,适当时间间隔后再次捕获到17只,其中2只带有标记,则该样地密度约为         (取整数),样地3对应图中的曲线为            ,增加样地3的目的是                                           

(4)根据以上研究可得出的结论有                                          

 

(1)随机捕捉高原鼠若干只 (2)不是 两样地高原鼠存在地理隔离 (3)22只/hm2 b 增加密度梯度 (4)在当前种群密度范围内,密度高不会抑制高原鼠兔种群增长,种群密度对内分泌水平没有明显影响;种群密度对内分泌和种群数量变化的影响存在种间差异。 【解析】 试题分析:(1)对照实验应遵循单一变量原则,本实验的目的是探究种群密度是否对高原鼠兔的内分泌和种群数量变化造成影响,所以自变量是种群密度,其他量均为无关变量;对照实验中各组的无关变量要相同且适宜,所以在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内应随机捕捉高原鼠若干只,从其颈部取血4ml进行皮质酮水平的测定。 (2)由于两样地高原鼠兔存在地理隔离,样地1和样地2的高原鼠兔不是同一种群。 (3)标记重捕法调查种群密度时,根据公式N:M=n:m,则有N:26=17:2,所以N=221只,样地3的面积为10 hm2,因此样地3种群密度为221只/10 hm2=22只/hm2。分析曲线图可知,样地3对应图中的曲线b,增加样地3的目的是增加密度梯度。 (4)根据上述分析可知,在当前种群密度范围内,密度高不会抑制高原鼠兔种群增长,种群密度对内分泌水平没有明显影响;种群密度对内分泌和种群数量变化的影响存在种间差异。 考点:本题考查种群密度调查和种群数量变化的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;能从图表中获取有效信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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(9分)某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉,研究了不同刺激与机体感觉之间的关系,结果如下:

刺激类型

刺激强度

传入神经上的电信号

(时长相等)

产生的感觉类型

感觉强度

针刺激

较小

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刺痛

较弱

较大

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较强

热刺激

较低

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热感

较弱

较高

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较强

(1)神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是    ,受到刺激时产生的可传导的兴奋称为    

(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是          不同;不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的         ,导致感觉强度的差异。

(3)当给某部位受损的人热刺激时,可在整个传入通路中记录到正常电信号,但未产生感觉,其受损的部位可能是              

(4)有些人由于外伤使意识丧失,出现小便失禁,最可能是             受损。

 

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(10分)图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度与光合和呼吸速率的关系曲线。请分析并回答下列问题:

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(1)图中的虚线表示_____________随温度变化的情况。

(2)温度为20℃时,叶肉细胞内产生的[H]用于___________。(答具体的生理过程)

(3)植物每小时光合作用制造的有机物的量,30℃时______(填“>”、“=”或“<”)35℃时。

(4)当温度达到________℃时,植物不再进行光合作用。

(5)植物主动运输吸收NO3-后,可用于下列哪些物质(结构)的合成?_____(多选)

A 叶绿素    B      C ATP       D 磷脂      E 丙酮酸     F 吲哚乙酸

 

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雄性蓝孔雀尾屏很大使其逃避天敌的能力下降。但这一特性对雌孔雀具有吸引力使大尾屏个体的交配机会增加并使该特性代代保留。下列相关叙述中,错误的是(  )

A.决定表现型的基因可以随着生殖而世代延续

B.种群在繁衍过程中个体有新老交替基因代代相传

C.生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状

D.雌孔雀对配偶的选择影响种群基因频率

 

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在DNA复制开始时,将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷(3H-dT)的培养基中,3H-dT可掺入正在复制的DNA分子中,使其带有放射性标记。几分钟后,将大肠杆菌转移到含高剂量3H-dT的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞,抽取其中的DNA进行放射性自显影检测,结果如图所示。据图可以作出的推测是(  )

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A.复制起始区在高放射性区域

B.DNA复制为半保留复制

C.DNA复制从起始点向两个方向延伸

D.DNA复制方向为a→c

 

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下列有关生物体内信息分子作用部位的叙述中正确的是(  )

A.小肠黏膜产生促胰液素通过体液的传送可作用于胰岛细胞

B.突触前膜释放神经递质可以作用于肌肉和某些腺体

C.下丘脑产生的激素可作用于甲状腺后者分泌的激素也可作用于下丘脑

D.胚芽鞘尖端产生的生长素,主要作用于尖端,也可作用于尖端下部细胞

 

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