阅读材料，完成下列要求。
材料一 “夫长吏多出于郎中、中郎，吏二千石子弟选郎吏，又以富訾，未必贤也！”加之官吏的升擢又是论资排辈，“累日以取贵，积久以致官”，其结果自然是“廉耻贸乱，贤不肖混淆”了。于是他提出“岁贡贤才”“量才授官”两策。要列侯、郡守、二千石，每年荐贤两名以供宿卫；并以此考察大臣的贤否，如果所荐贤能则有赏，不贤则有罚。同时，在官员升擢上，董仲舒疾呼：“毋以日月为功，实试贤能为上。量才而授官，录德而定位。”这就迫使大臣们以求贤识贤为事，天下之奇士就可得而使了，遍得天下之奇士，天下何愁不治！
材料二 博士，古代学官名，源于战国。秦及汉初，博士的职务主要是掌管图书，通古今以备顾问。西汉建元五年（前136年），汉武帝为《易》和《礼》增置博士，与汉文帝、汉景帝时所立的《书》《诗》《春秋》博士合为五经博士。自此之后，博士专门负责经学的传授。
——以上材料均摘自《国学人物·董仲舒》
（1）根据材料一，概括董仲舒的人才观和选才方法。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述五经博土的设立对后世产生的影响。
电影诞生之前，是电影器械制造的蓬勃发展时期。科学家、发明家正如火如荼地进行着电影放映机、摄影机、洗印术的改造和改进，电影只是用来推销器械的“副产品”。材料表明
A.电影因电影器械而产生 B.电影推动了器械的发展
C.科学技术促成电影革命 D.电影带动了科技的发展
现代主义不但在表现技法上独树一帜，表现出前无古人的气概，而且成了艺术家精神世界冲破最后传统底线的号角，因为在现代主义之前，从未有人将艺术家的主体的本能的感受提高至如此地位。这主要表明
A.传统绘画在创作上存在--定局限 B.现代主义绘画符合时代要求
C.现代主义艺术家主体意识突出 D.现代主义绘画优于传统绘画
19世纪，欧洲各国面临着国家统一、消灭农奴制、民族独立等各种问题。这些问题表现在音乐领域，出现了很强的民族性趋势的音乐作品。这一文化现象表明了
A.社会存在对社会意识的决定性 B.文学艺术具有典型的民族特征
C.音乐家们典型的爱国主义情怀 D.欧洲各国之间冲突与矛盾升级
古典是既成的一种样式、规则，而浪漫在于打破这种经典与规则。“浪漫”的这种特征在绘画上可表现为
A.画面的严整单一 B.笔法的自由奔放
C.细节的过分描绘 D.形式的夸张变形
在某一历史时期，欧洲许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、缥缈的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎，等等。具有这一创作风格的文学作品
A. 通过发掘人类感情世界反对封建制度
B. 典型再现社会风貌并揭露批判社会罪恶
C. 表现了两次世界大战造成的精神危机
D. 反映了反帝反殖和爱国主义精神
