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秦朝在中央设置了三公九卿(九卿部分官员职能见右表),由此可见秦朝的中央官制( )...

秦朝在中央设置了三公九卿(九卿部分官员职能见右表),由此可见秦朝的中央官制(  )

官员

职能

奉常

宗庙礼仪和教育事务

典客

少数民族及外交事务

宗正

皇室事务

治粟内史

国家财政

少府

皇室财政

 

 

A. 突出了权力的制约平衡 B. 体现了家国同治的特点

C. 维护了严格的等级制度 D. 大大提高政府行政效率

 

B 【解析】 从表格可以看出秦朝还有专门的官员来管理皇室的“家务事”,这体现了家国同治,所以选B正确;秦朝是专制主义中央集权制度,不存在权力的制约平衡问题,A排除;材料根本就没体现出等级制度以及行政效率提高之类的信息,CD排除。  
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考点分析:
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郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。在官僚制时代,不管是新旧贵族,还是新兴士人阶层,都必须通过任命转化为官僚,才能成为政体的直接参与者。这一变化(  )

A.加强了专制主义中央集权 B.标志着选官制度的成熟完善

C.进一步强化封建等级秩序 D.是国家开疆拓土的主要手段

 

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春秋时期,秦穆公久闻百里奚贤名,以五张羊皮将他赎回,解除其奴隶身份,并拜为上大夫。百里奚辅佐穆公内修国政、外图霸业,使秦异军突起。由此可见当时秦国

A.等级观念逐渐消亡

B.贵族政治出现松动

C.践行儒家用人之道

D.军功爵制遭到破坏

 

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宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断,在西周的封国——燕国的宗法体系中,处于大宗地位的是

A.周天子 B.燕国国君 C.卿大夫 D.

 

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“岱宗夫如何,齐鲁青未了”,诗中“齐鲁”是古来对山东的别称,这一称谓最早源于(    )

A.宗法制 B.分封制 C.礼乐制 D.郡县制

 

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从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史进程。阅读材料,回答问题

材料一  《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权属于国民全体”;“中华民国人民一律平等”;“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权……《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表会和地方各级人民代表大会……”

材料二  “……三国之宗旨,在剥夺日本自从1914年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得的或占领的一切岛屿;在使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省(注:黑龙江吉林、辽宁和热河、即满洲四)台湾、澎湖列岛,归还中华民国。”

——《开罗宣言》

材料三  中国人找到马克思主义,是经过俄人介绍的。……十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子用无产阶织的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”

——《毛泽东选集》

材料四  习近平在讲话中指出:“天下艰难际,时势造英雄。在14年反抗日本军国主义侵略特别是8年全面抗战的艰苦岁月中,全体中华儿女万众一心、众志成城,凝聚起抵御外侮、救亡图存的共同意志,谱写了感天动地、气壮山河的壮丽史诗。”

——2015.9.02习近平在颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念章仪式上的讲话

请回答:

(1)据材料一,结合所学知识分别指出两部宪法的性质是什么?

(2)材料二中所指的“东北四省、台湾、澎湖列岛”是如何被日本窃取的?

(3)材料三中“俄国人的路”指的是什么道路?“俄国人的路”走不通之后,中国最终开创了自己的道路,这条道路指什么?其开创的标志是什么?

(4)据材料四,请指出抗战胜利的意义。

 

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