满分5 > 高中历史试题 >

西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空“授土”,司徒“授民...

西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空授土,司徒授民。对此解读最恰当的是

A. 周天子器重有望成为全国大宗的诸侯

B. 鲁国国君的权力来源于周天子

C. 鲁国国君非同姓亲族分封当以礼待之

D. 礼乐征伐自诸侯出的典型体现

 

B 【解析】 试题西周时期,实行分封制,周王把土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族,让他们建立诸侯国,拱卫王室。诸侯国君的权力来源于周天子,对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。因此选B。 项目   分封制   宗法制   目的   巩固周王朝的统治   巩固分封制形成的统治秩序;确立和巩固父系家长在本宗族的地位,保证王权稳定   内容 特点   (1)分封对象:王族、功臣、先代贵族 (2)诸侯义务:服从周王、镇守边疆、随从作战、纳贡述职   (1)最大特点:嫡长子继承制 (2)确定了严格的大宗、小宗体系,大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系   作用   (1)加强了周王对地方的控制,形成了对周王室众星捧月般的政治格局,周王朝延续数百年 (2)开拓了疆域   (1)形成森严的等级制度,保障各级贵族享受“世卿世禄”的特权 (2)有利于防止内部纷争,强化王权   关系   宗法孩子、分封制、礼乐制度,互为表里,以血缘关系为纽带,宗法与国家行政系统相结合辅之以礼乐制度,形成家国一体的统治结构    
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

先秦时期的社会管理者通过对节庆时间、场合、仪式的安排等有意或无意地对治下百姓进行管理和教化。夏商周三代的岁时节庆一脉相承,在人们参与节庆活动的过程中,不同地区的人产生了共同的时间观念和时间体验。由此可见,先秦节庆

A. 束缚了百姓的思想及其生活

B. 提升了人们的族群认同

C. 宣示了夏商周政权的合法性

D. 娱乐性取代了教化功能

 

查看答案

《商君书·画策》载:“国之乱也,非其法乱也,非法不用也。……刑重者,民不敢犯,故无刑也。”这说明商鞅

A. 主张立法为民

B. 强调有法可依

C. 关注法律实施

D. 重视赏罚并重

 

查看答案

中国传统四合院建筑体现了宗法观念对人们起居生活的影响。家中长辈住在

A. 甲处

B. 乙处

C. 丙处

D. 丁处

 

查看答案

商鞅一人多姓。史书上说:秦封于商,故号商君。卫之诸庶孽公子也,人称卫鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也。其中姓来源于

A.自然的崇拜   B.所在地方的地名    C.母亲的族姓  D.因功得到的封地

 

查看答案

香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”书中的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是

A. 分封制

B. 封建社会

C. 君主专制

D. 中央集权制度

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.