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有学者认为,中国传统政治观念与政治理论,偏重在政府的职分与责任,要求政府能尽职胜...

有学者认为,中国传统政治观念与政治理论,偏重在政府的职分与责任,要求政府能尽职胜任,选贤与能。阅读下列材料:

材料一  到战国之世,世变益亟……古代的贵族,其地位,是与君主相逼的,起于孤寒之士则不然,君主要整顿政治,扩充自己的权力,都不得不用游士……于是君主与游士结合,以打击贵族,贵族中较为有用的,亦不可不引用游士。选举之局益盛,世袭之制愈微。

材料二  汉高祖初得天下,即下令招贤。直到汉武帝,这一趋势达到正式的法制化……这样由教育与行政服务之实地观察,与选举与考试四项手续,而始获正式进入政府。

材料三  魏、晋时代,……乃因当时地方骚乱,交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据。

材料四  (隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核。……与此同时,选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取,……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。

(1)结合材料一与所学知识,分析“选举之局益盛,世袭之制愈微”的时代背景

(2)综合材料二、三,比较西汉与魏晋时代选官制度的相同点。

(3)材料四概括隋朝官吏制度的特点。

(4)综合上述材料,战国至隋朝选官制度的演变体现了哪一历史趋势?

 

(1)背景:经济上:铁犁牛耕的推广使用,封建土地私有制日益形成,小农经济的兴起。政治上:地主阶级日益崛起(士阶层日益活跃,受到各诸侯国统治者的重用);各诸侯国打击奴隶主贵族,加强中央集权。思想文化上:百家争鸣局面形成;“学在官府”发展为“学在民间”。 (2)相同点:其目的都是为了选拔人才,都呈现制度化,都是从地方向中央举荐人才。 (3)特点:官吏任免权和考核权收归中央;以分科考试的方式选拔官员,科举制日益完善。 (4)趋势:中央集权不断强化。 【解析】 (1)根据材料一战国时期世袭制度走向衰落的历史背景,可以从政治大变革:礼崩乐坏,分封制遭到破坏,加强中央集权的需要;经济:生产力的提高,生产关系的调整;思想文化上百家争鸣局面的形成加以考虑。 (2)依据材料二“这一趋势达到正式的法制化……这样由教育与行政服务之实地观察,与选举与考试四项手续”和材料三“全国选举难于推行,乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据” 可以从目的、制度建设、举荐方式等方面加以分析,如其目的都是为了选拔人才;都呈现制度化;都是从地方向中央举荐人才。 (3)根据材料四“通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取,……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准”,可以从考试方式、中央的地位、完善等方面加以概括,可以归纳为:官吏任免权和考核权收归中央;以分科考试的方式选拔官员,科举制日益完善。 (4)紧扣题干中“趋势”,依据题干中四则材料可以得出战国至隋朝的选官制度,由地方逐渐集中到中央,由此可以归纳趋势是中央集权制度的发展趋势即不断强化的过程。  
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