（题文）下图为达·芬奇在绘画、人体研究、人体解剖、机械、妇女生理研究等方面取得的成就。这些成就的取得从本质上说明达·芬奇
A. 实现了当时那个时代关于人的全面发展的理想
B. 在科学研究方面取得了范围广阔而又登峰造极的成就
C. 把高度的科学观察、分析和巧妙的艺术构思结合在一起
D. 在艺术与科学领域都是新时代的巨人
德国哲学家卡尔·雅斯贝斯认为，公元前8～公元前3世纪在中国、印度、希腊都曾经有过思想文化的飞跃，是人 类精神的大觉醒时期。能体现这一时期人类精神觉醒的思想是（ ）
A. “人伦者，天理也” B. “人是万物的尺度” C. “因信称义” D. “天赋人权”
“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很有可能会变得专横。”法国启蒙思想家伏尔泰这句话强调的是
A. 生而平等
B. 民主政治
C. 人民主权
D. 信仰自由
康德说：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”材料表明康德
A．不能为了自己的自由妨碍别人的自由 B．率先提出以人为中心
C．主张摆脱宗教信仰的束缚 D．对理性主义做了经典总结
康德说：“Sapere aude！……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapere aude”的含义可能是
A. “人类是天生的社会性动物”
B. “要有勇气运用你自己的理智”
C. “我只要求凡人的幸福”
D. “信仰上帝即可得救”
理学的产生，标志着儒家思想已进入了哲理化、思辨化的阶段。下列有关“理”的理解，较为确切的是
A. 理是社会发展的客观规律
B. 理是人生固有的思想观念
C. 理是最高统治者的主观意志
D. 理是维护封建统治的伦理道德
