下表为不同史籍关于唐武德四年（621年）同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史...

南朝制度方面最主要的变化，是把魏晋以来尚书、中书等中央官制进一步确定，国家的中枢权力机构被划分为若干个，再无某一个机构能独掌大权。这一变化

A. 使中央权力削弱

B. 有利于皇权的加强

C. 瓦解了宰相制度

D. 强化了士族的统治

西汉时，粮食产量普遍有所增加。《淮南子》记载汉代一般亩产在四石左右。西汉粮食产量增加的主要原因是

A. 铁犁牛耕的推广

B. 重农抑商的实施

C. 耕作技术的提高

D. 水利工程的兴修

据《左传》记载，公元前510年，各国诸侯为周王筑城，动土前，对工城的长、宽、高连沟洫在内的土石方及人工、材料，甚至各国劳动力的往返历程和所需干粮的数量，都计算得精确周到，使工程得以提前完成。这一记载说明当时

A. 诸侯听命于周天子

B. 科学技术有了显著的进步

C. 人民受到残酷剥削

D. 人们已掌握广泛数学知识

合作、交流、发展、共赢是时代发展的潮流。阅读材料并结合所学知识，回答问题。

材料一  宋代海外贸易图

材料二  16世纪70年代至19世纪初叶，中国和拉美之间存在着一条太平洋丝绸之路。西班牙自1565年逐步侵占菲律宾诸岛，由此开辟了环太平洋航路。1571年，西班牙人在明都洛外海营救了一艘中国船只。1572年，闽南商人把许多价值不菲的商品运到马尼拉，其中包括丝绸、瓷器和熏香、麝香、金属制品以及水果、肉食腌腊品等。西班牙人全部买下后，转运到墨西哥的阿卡普尔科。……从此，从中国沿海诸港至马尼拉再至阿卡普尔科的船只年年往来。

——摘编自《明清时期的太平洋丝绸之路》

材料三  ……横贯欧亚大陆的古丝绸之路，留给世界“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。沟通历史与未来，连接中国与世界，习近平主席准确把握新时期国际秩序深刻调整、经济全球化不断深入的大趋势，高屋建瓴提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（“一带一路”）的重大倡议，吸引了全世界的目光，得到有关国家积极响应。

——摘编自《央视发布权威“一带一路”版图》

（1）根据材料一指出宋代海外贸易的特点。

（2）结合材料二，试从社会生活的视角分析太平洋丝绸之路产生的影响。

（3）结合材料三和所学知识，分析我国提出“一带一路”倡议的可行性。

学术界普遍认为，经济全球化是历史发展的产物，是经济国际化的新阶段。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。（14分）

材料一   由于贸易、传教士和殖民者的工作，南北美洲迅速被打上欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植农业的发展使得对劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一般难以管理。这个问题至16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。

——伯恩斯《世界文明史》

材料二   “(第一次工业革命)不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。”

“(第二次工业革命)资本输出使输入地区人民受到沉重剥削，……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界。……第一次世界大战前，全球大约有14个国际卡特尔组织。它们的出现，对经济全球化进程起着不可忽视的作用。”

——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》

材料三   “全球化”套用当代美国语言学大师杭士基所讲的，是居于全球化中心位置的“中心国家”日趋“流氓化”。他分析，随着区域经济的全球化，居于中心位置的国家日益流氓化，它对全球化的边陲国家的宰制与剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国的程度，而且尤有过之。经济学家告诉我们，“M型”社会已经来临，两端很高，中间很低。随着全球化，随着高新科技的发展，如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发展，带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。

——黄俊杰《全球化时代，需要经典精神的召唤》

请回答：

(1)根据材料一指出推动全球化的媒介有哪些？（2分）

(2)根据材料二，指出两次工业革命后，列强对外经济扩张的形式有什么不同。（4分）

(3)根据材料三概括“全球化”引发的问题。（2分）人类进入20世纪90年代以来，“全球化”以空前的速度发展，推动全球化发展的因素有哪些？（3分）

(4)全球化浪潮给世界各国的发展带来了前所未有的机遇，也带来了挑战。作为发展中国家，应该如何处理好全球化与民族主义的关系？（3分）