阅读材料，回答下列问题。
材料一这是一幅庞大的壁画，在这里，英雄的战场扩展到宇宙的边界……不可胜数的主题在这漫无边际的原野上汇成一支大军，无限广阔地扩展开来……我们再也听不到什么（琴弦在静寂中低沉地颤动），只有静脉的跳动……英雄在号角声中从死亡的深渊站起。整个乐队跃起欢迎他，因为这是生命的复活……
——罗曼·罗兰
材料二（此曲）本欲献给法国执政者拿破仑，但当得知拿破仑将称帝时，贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊：“这是一个独裁者！”……最伟大的艺术家总是一定时代的良心和代言人，艺术作品不是在真空中产生的。
材料三从19世纪开始，西方绘画的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述得概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒，以至全部取代客观因素的过程。
——摘编自朱狄《当代西方美学》
（1）指出材料一、二所涉及的音乐作品的名称及所属的流派。你是怎样理解材料二中“最伟大的艺术家总是一定时代的良心和代言人”的？
（2）依据材料三和所学知识指出，浪漫主义绘画、印象主义绘画各自的特点是什么？各举一个代表作品。19世纪以后，西方绘画的发展趋势是什么？
（3）综合上述材料，你对文学艺术的发展有何认识？
大革命时期的法国诞生了两位被誉为“狮子”的名人。阅读下列材料，回答问题。
材料一
在拿破仑帝国如日中天的时代，欧洲各地第一流的绘画、雕塑纷纷成了战利品，被源源不断地运到巴黎，而德克洛瓦则穿梭在它们之间。《自由引导人民》，无疑是德克洛瓦的至宝，被镌刻在欧洲艺术史最重要的书页上。……拿破仑派遣兄弟出任占领地的国王，在所征服的地区，当地的人民都未被赋予自己选择政府组织形式的自由，更加被剥夺了建立民族国家的权利。在占领者走后，欧洲各国的政治辩论中，祖国、人民、民族、个人自由等概念流行开来。深受民族主义的精神影响，后来普鲁士领导德国统一，萨丁尼亚发动意大利统一，拉丁美洲地区也在整个浪潮的推动下，纷纷要求挣脱西班牙的枷锁。
——摘编自（法国）J．阿尔德伯特《欧洲史》、段昌国《西洋文明发展史》等
材料二
回顾“荒野雄狮”拿破仑与法国大革命的联系，有以下两种认识可供讨论：①启蒙思想家认为“专制君主的特点，不是他性格上的仁慈或凶狠，而是他的权力的范围和统治的专横”。有学者据此得出“拿破仑承袭专制君主之流毒，违背了大革命倡导的自由、民主精神。”②拿破仑高喊着：“我的原则是，法国高于一切！”的口号走向了末日，战胜的欧洲君主们认为拿破仑是“革命之子，1789年至1815年是一个整体。”
——据李宏图《西欧近代民主义思潮研究》整理
（1）阅读材料一，指出德拉克洛瓦的《自由引导人民》的艺术风格。结合所学知识，分析该艺术风格形成的时代背景。
（2）阅读材料二并联系材料一，您更侧重分析哪一种认识？侧重分析①，请结合相关史实进行阐述。侧重分析②，结合所学知识阐释拿破仑这位“革命之子”对世界历史发展的影响，并用一句话辩证评价拿破仑“法国高于一切”的思想。（只列观点，不说理由不得分）
“20世纪六七十年代，当美国文化以电影、时装、摇滚音乐这类商业形式牢固占领欧洲市场时，许多欧洲人不安地要求：欧洲应当有一个简明有力的自我概念。法国在反对美国文化影响方面特别积极……他们认为自己是在为欧洲的价值和传统而战……”。欧洲特别是法国对美国文化的反应实质上反映出
A. 美国世界霸权地位的丧失
B. 世界格局呈现多极化的发展趋势
C. 世界政治冲突的不断加剧
D. 不同意识形态之间的矛盾在激化
灾难电影《2012》的导演罗兰·艾默里奇说：“对我而言,我喜欢描述城市遭受虚拟的劫难,那样会让大家警醒,居安思危。”材料反映出电影艺术能够
A. 传播西方宗教文化的普世价值
B. 推动世界不同文化间相互交流
C. 打破神秘主义的世界末日预言
D. 唤起人类对自身命运人文思考
西方浪漫主义前期的音乐作品，几乎都是表达个人情感和美好生活的向往，以宣扬快乐为主题。后期作品常表现悲观、失望、迷茫、厌世的情绪，细致地诠释人类自身的痛苦。这种变化反映了
A. 音乐家浪漫情怀的缺失
B. 科技进步弱化人的作用
C. 近代社会转型的冲击
D. 现代主义艺术的回归
贝多芬（1770—1827）幼年时期曾追随聂费学习，他对贝多芬的思想起过重要的影响，贝多芬曾说“我恨恶劣的侯爵比我恨强盗更甚！”可见，贝多芬( )
A. 幼年成长环境较恶劣 B. 开创浪漫主义音乐先河
C. 受启蒙思想影响较早 D. 推动了古典主义的发展
