（题文）近代以来，人类对国际关系准则的认识不断深入。“促成国际合作，以解决国际间...

在诗歌中感悟历史，在黑暗中寻求和平。阅读下列材料，回答问题。

   材料一  昨夜，硝烟迷了我们的眼，今夜，点亮一支明烛，为世人照亮阴霾的天空；昨夜，百亿双眼睛在“和平”里千转，今夜，和平的鸽子归去来兮。

                                                         ——和平之吻

   材料二  让太阳升起，让清晨充满光明。/最圣洁的祈祷也无法使我们复生。/生命之火熄灭的人/血肉之躯埋入黄土的人，/悲痛的泪水无法将他唤醒，/也无法使他重获生命。/无论什么人，/无论是胜利的欢乐，/还是光荣的赞歌，/都不能使他从黑暗的深渊中/回到世上与我们重逢。/所以，请唱一首和平之歌吧。/不要小声地祈求神灵。/引吭高唱和平之歌/这是我们最应当做的事情。

(1)材料一反映了哪一战争之后的心情？这场战争给中国带来哪些变化？

(2)从材料中可以得出人们的最大愿望是什么？威胁世界和平的因素有哪些？

(3)给材料二的诗加上标题。

阅读下列材料，问答问题。

    材料   从古到今，世界上究竟发生过多少次战争，并没有准确的统计数据。据不完全统计，在有记载的5560年的人类历史上，共发生过大小战争14531次，平均每年2.6次。从1740年到1974年的234年中，共发生过366次，平均每年1.6次。在第二次世界大战后的37年中，包括现在仍在进行着的，就有87次之多，平均每年2.3次。其中，29次在亚洲，26次在中近东和北非，17次在中、南部非洲，10次在中南美洲，5次在欧洲。

(1)20世纪威胁人类生存与发展的两大事件是什么？这给人类留下了什么共同启示？

(2)第一次重大事件发生后，为实现和平，人们做了哪些重大努力？

(3)我们应如何看待战争与和平问题？

第二次世界大战结束至今，没有爆发新的世界大战；但是局部战争和军事冲突却此起彼伏，一直未曾停息。阅读材料并结合所学知识回答下列问题：

材料一   二战以来的局部战争，复杂多样。有的被称为“冷战”下的“热战”，有的被称为发展中国家之间的战争，有的被称为现代高科技战争。

（1）试各举一例这些类型的战争。

材料二  （当今世界）威胁世界和平发展的因素依然存在，天下并不太平。近几十年来，虽然世界范围的大战没有打起来。但小规模的地区性冲突乃至战争时起时伏。据统计，第二次世界大战以后，世界上发生过120多次较大的战争，死亡人数约1 200万。

   材料三   霸权主义和强权政治有了新的表现，是危及世界和平与发展的主要根源。某些国家大肆鼓吹“新干涉主义”，妄图建立由西方价值观主导的世界，竭力推行单边主义，四处插手，干涉别国内政，导致了一些国家和地区矛盾激化，局势紧张。

   材料四   和世界大战相比，局部战争似乎对人类的威胁较小，但有统计表明从第二次世界大战结束到20世纪80年代末，共发生大小280多场局部战争和武装冲突，平均每年6次以上，造成的总损失远远超过了第二次世界大战！仅据联合国儿童基金会2003年报告，自1990年以来，就有200万儿童死于战争，600万儿童受伤或致残！

（2）依据材料二、三，结合所学知识说明人类的和平事业面临的传统安全威胁和非传统安全威胁的因素有哪些？

（3）结合当今世界的主题，就以上材料谈谈你对局部战争的认识。

和平与发展是当今世界两大主题是由于

①世界各国人民渴望和平，反对战争

②核战争的毁灭性后果使某些核大国不敢贸然发动战争

③冷战结束，国际形势趋向缓和

④经济全球化有利于抑制战争

A. ①②

B. ③④

C. ①②③

D. ①②③④

（题文）今天的主题由过去的“战争与革命”转换为“和平与发展”，其主要原因是

A. 两极格局解体

B. 中国的崛起

C. 世界人民厌恶战争，追求和平

D. 联合国安理会的维和作用