阅读材料，完成下列要求。 材料一 十九世纪后期，英国掀起了怀乡风尚.人们视乡村为...

⑴表现：向往乡村生活；重视传统道德；轻视工商业；教育轻视技能培训，偏重塑造绅士风度；追求土地财富；积极与乡绅朕姻。 影响：有利于城乡协调发展；利于保留传统文化；利于社会和谐；不利于培养进取精神；不利于为工业提供人才积累、资金积累、营造舆论环境，导致英国在第二次工业革命期间的落伍。 (2)不同：向往城市生活；摆脱传统束缚，追求思想解放；轻视农民；追求民族独立；鼓吹实业救国。 原因：近代城市工商业的发展，城市化加快；西方生活方式、近代思想文化的影响；新式学堂成本高、集中在城市；农村自然经济逐渐解体，生活贫困；科举制的废除，阻断了通过读书而做官的途径；民族工业的产生生展。 【解析】（1）第一小问表现，根据材料一“人们视乡村为‘古代安宁常在之地’，是英国最宝贵的财富，视乡村生活为民族道德特点的保留地”可得出向往乡村生活，重视传统道德，“商人成了受蔑视和道义谴责的对象，而工业则主要被指责是乡村美景的破坏者”可得出轻视工商业，“校教育轻视专业和实践学习，偏重塑造有闲的地主绅士”可得出；教育轻视技能培训，偏重塑造绅士风度，“发财致富的商人模仿乡绅的生活方式，渴望获取一份乡村地产，成为绅士或与地方绅士联姻”可得出追求土地财富，积极与乡绅联姻等；第二小问影响，根据材料一“发财致富的商人模仿乡绅的生活方式，渴望获取一份乡村地产”可得出利于城乡协调发展，“视乡村生活为民族道德特点的保留地”可得出利于保留传统文化，“商人成了受蔑视和道义谴责的对象，而工业则主要被指责是乡村美景的破坏者”可得出利于社会和谐，不利于培养进取精神，不利于为工业提供人才积累、资金积累、营造舆论环境，导致英国在第二次工业革命期间的落伍等。 （2）第一小问不同，根据材料二“学生与城市的联系愈来愈紧密，他们轻视农民，与乡村日益疏远”可得出向往城市生活，轻视农民，“毕业生基本在城市定居，不再落叶归根”可得出摆脱传统束缚，追求思想解放，联系所学可得知识分子追求民族独立，鼓吹实业救国等；第二小问原因，则需要联系中国近代社会的特点来进行归纳，近代城市工商业的发展，城市化加快，西方生活方式、近代思想文化的影响，新式学堂成本高、集中在城市，农村自然经济逐渐解体，生活贫困，科举制的废除，阻断了通过读书而做官的途径，民族工业的产生发展等。