普鲁士政府在1812年规定，只有获得文科中学（重视拉丁文和希腊文等古典语言教学）毕业证书者才有资格进入大学学习。威廉二世于1900年颁布法令，确认实科学校（面向现实、半古典）和高级实科学校（只学习现代学科）与文科中学提供的教育在原则上具有同等权利。威廉二世颁布该法令的主要原因是
A. 文艺复兴推动了近代自然科学进步
B. 现代社会经济发展的推动
C. 德国的科技创新落后于英美等国家
D. 振兴德国传统文化的需要
（题文）假如约翰是一位俄国农民，在1880年他40岁时有可能经历的是
A. 由于“二一九法令”的颁布，获得大片土地，过着幸福生活
B. 在法院里看到律师的辩护，陪审团参加审判
C. 在街头听取赫尔岑等知识分子宣传，要求拥护亚历山大二世
D. 参加农民暴动，并迫使沙皇政府作出让步
无产阶级导师恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出：“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑，前所未有过的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄国
A. 制度腐朽
B. 军备落后
C. 经济凋弊
D. 吏治腐败
历史学家普遍认为，“穆罕默德·阿里是19世纪的伟大统治者之一”，是“近代埃及的奠基者”。体现阿里改革的历史意义的主要有
①结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制
②推进了近代化，提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程
③摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程
④引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②③④
D. ①②④
穆罕默德·阿里对埃及的近代化做出的最重要的贡献是
A. 经济方面引进西方先进的技术，建立近代工业
B. 改革后建立起完备的行政机构
C. 改革中大力发展军事工业
D. 改革时不断进行对外扩张
“无需罗马教廷特权，（本地）教会对上帝的信条拥有定义的权力。国王为教会最高首脑，有责任促进基督教信仰的虔诚，有责任维持王国的和平与统一安宁。”该材料出自
A. 《九十五条论纲》
B. 《基督教原理》
C. 《权利法案》
D. 《至尊法案》
